Current Research Information SysTem In Norway
 
 

 English version


 
Hovedside
Forskningsresultater/NVI
Forskere
Prosjekter
Forskningsenheter
Logg inn
Om Cristin
 
 
   
Eksporter til


Viser treff 1-49 av 49

2024
1 Bjørnsdatter, Oda; Sæle, Rannveig Grøm; Låg, Torstein; Borch, Iris Helene.
En lære-å-lære-intervensjon for førsteårsstudenter. Erfaringer fra en pilot for helseprofesjonsstudenter.. Mokta 2024. UiTs årlige utdanningskvalitetskonferanse.; 2024-02-15 - 2024-02-15
UiT Untitled
 
2 Goll, Charlotte Bjørnskov; Sørlie, Tore; Friborg, Oddgeir; Ottosen, Karl-Ottar; Sæle, Rannveig Grøm.
Poorer self-reported mental health and general health among first year upper secondary school students do not predict school dropout: a five-year prospective study. Frontiers in Psychology 2024 ;Volum 15.
UNN UiT Untitled
 
3 Ingebrigtsen, Magnus; Miland, Åshild Odden; Sæle, Rannveig Grøm.
Digitale flashcards fra undervisere ga mindre stryk og bedre karakterer for sykepleiestudenter.. Utdanningskvalitetskonferansen Mokta 2024; 2024-02-15 - 2024-02-15
UiT Untitled
 
4 Sagatun, Åse; Sæle, Rannveig Grøm.
Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket: Flyt. Ungsinn. Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge 2024 ;Volum 16.(1)
RBUP-ØS UiT Untitled
 
5 Sæle, Rannveig Grøm.
Strukturer studiehverdagen din (utdanning.no).
UiT Untitled
 
6 Sæle, Rannveig Grøm.
6 tips for effektiv stu­die­tek­nikk (utdanning.no).
UiT Untitled
 
7 Sæle, Rannveig Grøm; Borch, Iris Helene.
Bedre læring med studentmentorer?. Mentorkonferansen; 2024-02-22 - 2024-02-22
UiT Untitled
 
2023
8 Barken, Tina Lien; Bonacina, Stefano; Bostad, Rune; Gabarron, Elia; Garcia, Beate Hennie; Haddeland, Kristine; Hanssen, Øyvind; Hartvigsen, Erlend; Hartvigsen, Gunnar; Hejlesen, Ole; Henriksen, André; Horsch, Ludwig Alexander; Iversen, Anita; Jaccheri, Maria Letizia; Johannessen, Erlend Jan; Johnsen, Hege Mari; Martinez, Santiago; Millana, Antonio Martinez; Pelagatti, Susanna; Pfuhl, Gerit; Robstad, Anja Nastasja; Sato, Keiichi; Saus, Merete; Sæle, Rannveig Grøm; Årsand, Eirik.
University campus as a smart technology-supported active learning arena. Septentrio Reports 2023
UiT HIOF HAUKELAND UiB UIA NTNU Untitled
 
9 Borch, Iris Helene; Sæle, Rannveig Grøm; Låg, Torstein; Bjørnsdatter, Oda; Iversen, Anita; Kvamme, Maria Fredriksen; Borch, Kristin Benjaminsen.
Strengthening first-year medical and health profession students' learning  . AMEE; 2023-08-28 - 2023-08-28
UiT Untitled
 
10 Borch, Kristin Benjaminsen; Kvamme, Maria Fredriksen; Iversen, Anita; Sæle, Rannveig Grøm; Borch, Iris Helene.
Relationship-rich education learning for transitions in higher education. Students as partners in teaching, learning and research. The International Association for Health Professions Education, AMEE conference; 2023-08-26 - 2023-08-31
UiT Untitled
 
11 Sæle, Rannveig Grøm; Dahl, Tove I.; Sørlie, Tore; Friborg, Oddgeir.
Note to first-year university students: Just do it! In the end, the fact that you study may be more important than how you study.. UNIPED 2023 ;Volum 46.(1) s. 28-42
UNN UiT Untitled
 
12 Sæle, Rannveig Grøm; Låg, Torstein; Borch, Iris Helene; Bjørnsdatter, Oda.
Implementing the KBCP framework in a large hybrid introductory course for health professions students. ERASMUS + exchange, invited presentation; 2023-09-19 - 2023-09-19
UiT Untitled
 
2022
13 Nemtcan, Efim; Sæle, Rannveig Grøm; Gamst-Klaussen, Thor; Svartdal, Frode.
Academic Self-Efficacy, Procrastination, and Attrition Intentions. Frontiers in Education 2022 ;Volum 7. s. -
UiT Untitled
 
2021
14 Moberg, Leif Tore; Solvang, Birgitte; Sæle, Rannveig Grøm; Myrvang, Anna Dahl.
Effects of cognitive-behavioral and psychodynamic-interpersonal treatments for eating disorders: a meta-analytic inquiry into the role of patient characteristics and change in eating disorder-specific and general psychopathology in remission. Journal of Eating Disorders 2021 ;Volum 9.
OSTFSYK UiT Untitled
 
15 Svartdal, Frode; Sæle, Rannveig Grøm; Dahl, Tove I.; Nemtcan, Efim; Gamst-Klaussen, Thor.
Study Habits and Procrastination: The Role of Academic Self-Efficacy. Scandinavian Journal of Educational Research 2021
UiT Untitled
 
16 Låg, Torstein; Sæle, Rannveig Grøm.
Inflated summary effect sizes in meta-analyses of flipped classroom and collaborative learning interventions?. AERA Annual Meeting 2021; 2021-04-08 - 2021-04-12
UiT Untitled
 
17 Sæle, Rannveig Grøm; Aasheim, Merete.
Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket Mitt valg! Ungdomsskole-versjonen. Ungsinn. Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge 2021
UiT Untitled
 
18 Sæle, Rannveig Grøm; Låg, Torstein; Bjørkedal, Espen; Øvervoll, Morten.
Getting closer to the student learning process in a large introductory course - How to teach academic skills to first-year students and prepare them for entering and mastering higher education?. EFYE 2021; 2021-06-07 - 2021-06-09
UiT Untitled
 
2020
19 Nemtcan, Efim; Svartdal, Frode; Sæle, Rannveig Grøm; Gamst-Klaussen, Thor.
Drop-out and transfer-out intentions: The role of socio-cognitive factors.. Læringsfestivalen 2020; 2020-05-04 - 2020-05-05
UiT Untitled
 
20 Nemtcan, Efim; Sæle, Rannveig Grøm; Gamst-Klaussen, Thor; Svartdal, Frode.
Drop-out and transfer-out intentions: The role of socio-cognitive factors. Frontiers in Education 2020 ;Volum 5. s. -
UiT Untitled
 
21 Sæle, Rannveig Grøm.
Slik får du bedre karakterer. gjensidige.no [Internett] 2020-04-02
UiT Untitled
 
2019
22 Lein, Marthe; Sæle, Rannveig Grøm.
Ekspertråd: Slik husker du best pensum til eksamen. Norsk helseinformatikk [Internett] 2019-06-04
UiT Untitled
 
23 Lein, Marthe; Sæle, Rannveig Grøm.
Råd til deg med eksamensangst. Norsk helseinformatikk - nhi.no [Internett] 2019-06-04
UiT Untitled
 
24 Låg, Torstein; Sæle, Rannveig Grøm.
Does the Flipped Classroom Improve Student Learning and Satisfaction? A Systematic Review and Meta-Analysis. AERA Open 2019 ;Volum 5.(3) s. 1-17
UiT Untitled
 
25 Nemtcan, Efim; Svartdal, Frode; Sæle, Rannveig Grøm; Gamst-Klaussen, Thor.
Academic skills and procrastination: The role of academic self-efficacy.. 20th Conference on Social Psychology and Community Psychology; 2019-10-23 - 2019-10-25
UiT Untitled
 
26 Norman, Elisabeth; Pfuhl, Gerit; Sæle, Rannveig Grøm; Låg, Torstein; Svartdal, Frode; Dahl, Tove Irene.
Metacognition in psychology. Review of General Psychology 2019 ;Volum 23.(4) s. 403-424
UiB NTNU UiT Untitled
 
27 Sæle, Rannveig Grøm; Låg, Torstein.
Bør vi snu om på undervisningen?. Psykologisk.no 2019 ;Volum 6.(12)
UiT Untitled
 
2018
28 Sæle, Rannveig Grøm; Andreassen, Rune Nordgård.
Studenter sliter med psykiske problemer. NRK - Her og nå [Radio] 2018-09-05
UiT Untitled
 
29 Sæle, Rannveig Grøm; Låg, Torstein.
Erfaringer fra bruk av UiTs FutureLab i et innføringsemne på psykologi. Rom for aktive studenter; 2018-11-29 - 2018-11-30
UiT Untitled
 
30 Sæle, Rannveig Grøm; Sagatun, Åse.
Kunnskapsoppsummering og klassifisering av tiltaket FRIENDS for life (behandling). Ungsinn. Tidsskrift for virksomme tiltak for barn og unge 2018
RBUP-ØS UiT Untitled
 
31 Sæle, Rannveig Grøm; Strømsvold, Julie; Borch, Kristin Benjaminsen.
Økning i studenter med psykiske plager. uit.no [Internett] 2018-09-05
UiT Untitled
 
32 Valebjørg, Emilie; Slette, Aslaug Louise; Schewe, Olav; Sæle, Rannveig Grøm.
Nokutpodden - den om pensum. Nokutpodden [Internett] 2018-10-10
NMH UiT Untitled
 
2017
33 Låg, Torstein; Sæle, Rannveig Grøm.
Aktiv læring og omvendt undervisning i utviklingen av et stort innføringsemne i akademiske ferdigheter. Læringsfestivalen; 2017-05-06 - 2019-05-07
UiT Untitled
 
34 Låg, Torstein; Sæle, Rannveig Grøm; Bjørkedal, Espen; Øvervoll, Morten.
Effects of a flipped classroom intervention in a large enrolment academic skills course. Librarian's information literacy annual conference; 2017-04-10 - 2017-04-12
UiO UiT Untitled
 
35 Røising, Hanne Schou; Sæle, Rannveig Grøm; Hetland, Audun.
Markedsføringsfilm til tjenesten DelRett. Norgesuniversitetet 2017
HIOF UiT Untitled
 
36 Sæle, Rannveig Grøm; Ottosen, Karl Ottar; Friborg, Oddgeir; Goll, Charlotte Bjørnskov; Sørlie, Tore.
Frafall og fullføring i videregående opplæring. Konferanse om program for folkehelsearbeid i kommunene; 2017-09-27 - 2017-09-28
UiT Untitled
 
2016
37 Sæle, Rannveig Grøm.
Frafall og fullføring i videregående opplæring. VGO-nettverk i Troms; 2016-11-22
UiT Untitled
 
38 Sæle, Rannveig Grøm.
Hvorfor er det så himla viktig med utdanning?. Psykologisk tidsskrift 2016 ;Volum 20.(2) s. 62-68
UiT Untitled
 
39 Sæle, Rannveig Grøm; Dahl, Tove Irene; Sørlie, Tore; Friborg, Oddgeir.
Relationships between learning approach, procrastination and academic achievement amongst first-year university students. Higher Education 2016 ;Volum 74.(5) s. 757-774
UNN UiT Untitled
 
40 Sæle, Rannveig Grøm; Fimland, Øystein.
«Lesehester» dropper ut like ofte som alle andre studenter. Khrono [Internett] 2016-11-20
UiT Untitled
 
41 Sæle, Rannveig Grøm; Garfjeld, Marit.
Flittige studenter dropper studiet like ofte som andre. NRK Troms [Radio] 2016-08-03
UiT Untitled
 
42 Sæle, Rannveig Grøm; Jakobsen, Hanne Østli.
Nødrop fra auditorium 1. Morgenbladet [Avis] 2016-08-25
UiT Untitled
 
43 Sæle, Rannveig Grøm; Sørlie, Tore; Nergård-Nilssen, Trude; Ottosen, Karl-Ottar; Goll, Charlotte; Friborg, Oddgeir.
Demographic and psychological predictors of Grade Point Average (GPA) in North-Norway: A particular analysis of cognitive/school-related and literacy problems. Educational Psychology 2016 ;Volum 36.(10) s. 1886-1907
UiT UNN Untitled
 
44 Sæle, Rannveig Grøm; Vuolab, Siv Eli.
Skippertaksstudenten har mindre sjanse for å droppe ut enn lesehesten. NRK Troms [Internett] 2016-08-03
UiT Untitled
 
2014
45 Sæle, Rannveig Grøm; Sørlie, Tore; Friborg, Oddgeir; Goll, Charlotte; Ottosen, Karl-Ottar; Nergård-Nilssen, Trude.
Forskningsresultater fra Ung vilje. Blikk på frafall i Troms; 2014-12-08 - 2014-12-08
UiT UNN Untitled
 
2013
46 Sæle, Rannveig Grøm.
The role of academic self-regulation and learning difficulties in academic achievement among first-year university students. Den 26. norske forskningskonferanse om psykisk helse; 2013-01-28 - 2013-01-30
UiT Untitled
 
47 Sæle, Rannveig Grøm; Olsen, Randi Elisabeth.
Psykhjelpen: Psykologisk rådgivning for ungdom - der ungdom er. Helsesøsterkongressen 2013; 2013-04-23 - 2013-04-25
UiT Untitled
 
2011
48 Sæle, Rannveig Grøm.
Stort behov for psykehjelp. Helsesøstre 2011 (2) s. 38-39
UiT Untitled
 
49 Sæle, Rannveig Grøm; Høiseth, Bente.
Unge på vei i Tromsø. Nordlys 2011
UiT Untitled