2023
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1. |
Llovet Vila, Xavier. Criterios básicos para el análisis de material didáctico. I NLTL Conference 2023 & ANPE Norge’s IX Conference 2023; 2023-09-21 - 2023-09-23 UiB
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2. |
Llovet Vila, Xavier; Carrai, Debora. Vacío de información, juego y motivación: Propuestas de activación oral del estudiante en la clase de ELE. Cappelen Damms fremmedspråksseminar 2023; 2023-05-04 - 2023-05-04 UiB UiO
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3. |
; Garcia, Yoselin. La cognición de futuros profesores sobre el rol del profesor de ELE en las aulas noruegas. Bergen: Bergen Open Research Archive 2023 156 p. UiB
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4. |
Llovet Vila, Xavier; Nyström, Fredrika. Teacher cognition in the foreign language classroom: A literature review from Norway and Sweden. Nordic Journal of Language Teaching and Learning (NJLTL) 2023 ;Volume 11.(1) p. 118-139 UiB
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2022
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5. |
Vila, Xavier Llovet. Generation Global – Multilingualism and intercultural skills for a dual-competency workforce of the future. Nasjonalt senter for engelsk og framandspråk i opplæringa [Internet] 2022-01-24 UiB
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6. |
Vila, Xavier Llovet. ¿Qué significa comunicar? Características y tipología de actividades comunicativas. Webinar for Fremmedspråklslærere; 2022-03-13 - 2022-03-13 UiB
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7. |
; Askeland Skjelvik, marte. Mediación y desarrollo de la competencia intercultural: un análisis de Pasos y Encuentros1.. Universitetet i Bergen 2022 109 p. UiB
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8. |
Vila, Xavier Llovet; Nyström, Fredrika. Teacher cognition about oral skill development in the foreign language classroom: A literature review from Norway and Sweden.. Second Language Teacher Education: Challenges and New Horizons 2022; 2022-09-14 - 2022-09-17 UiB
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2021
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9. |
Llovet Vila, Xavier. Reflexiones sobre la idea de comunicatividad para la clase de español como lengua extranjera en Noruega. Nordic Journal of Language Teaching and Learning (NJLTL) 2021 ;Volume 9.(2) p. 108-125 UiB
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10. |
Vila, Xavier Llovet; Carrai, Debora. Exigencias de LK20 para el profesor ELE. VIII Congreso Nacional de ANPE-Norge: Bergen; 2021-09-24 - 2021-09-26 UiB UiO
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11. |
Vila, Xavier Llovet; Carrai, Debora. Hva krever LK20 av den profesjonelle spansk- og fremmedspråklæreren?. Exploring Language Education (ELE): Teaching and Learning Languages in the 21st Century; 2021-06-09 - 2021-06-11 UiB UiO
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12. |
; Gonzalez Paz, Favio Fabián. Creencias Sobre el Aprendizaje de Idiomas: Un estudio exploratorio sobre las creencias de los estudiantes de secundaria inferior en Noruega en relación con el aprendizaje de español como tercera lengua.. https://hdl.handle.net/11250/2837358: The University of Bergen 2021 163 p. UiB
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13. |
Vila, Xavier Llovet; Nyström, Fredrika. El impacto de los factores contextuales en la cognición docente sobre la producción e interacción oral. Tal! - den fællesskandinaviske konference om mundtlighed/ mundtlig kommunikation i fremmedsprogsundervisningen; 2021-10-28 - 2021-10-29 UiB
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2020
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14. |
Llovet Vilà, Xavier. Læremidler i fremmedspråksfaget. I: Fremmedspråksdidaktikk. Cappelen Damm Akademisk 2020 ISBN 9788202671099. p. 303-322 UiB
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15. |
Llovet Vilà, Xavier. Reflexiones sobre la idea de comunicatividad para la clase de español como lengua extranjera (ELE). Spanish Teacher Education Seminar; 2020-11-24 - 2020-11-24 UiB
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16. |
; Hernández Montesdeoca, Gloria. Características de las actividades de interacción oral en dos manuales noruegos de 2020: año de la renovación curricular.. Universitetet i Bergen 2020 121 p. UiB
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2019
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17. |
Llovet Vilà, Xavier. ¿Cómo trabajar con el vocabulario en clase de una manera lúdica y significativa?. VII Congreso Nacional de ANPE-Norge; 2019-09-20 - 2019-12-22 UiB
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18. |
Llovet Vilà, Xavier. El mundo del español. Åpen dag ved UiB; 2019-01-21 - 2019-01-21 UiB
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19. |
Llovet Vilà, Xavier. ¿Hacemos en clase realmente lo que creemos que hacemos? Influencia de las creencias en mi práctica docente. SPANSKLÄRARDAGARNA: Nya ämnesdidaktiska perspektiv på spanska som skolämne; 2019-02-01 - 2019-02-01 UiB
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20. |
Llovet Vilà, Xavier. ¿Qué significa comunicar? Características y tipología de actividades comunicativas.. Planleggingsdag Fremmedspråklærere i Hordaland Fylkeskommune; 2019-11-08 - 2019-11-08 UiB
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21. |
Llovet Vilà, Xavier. Reflexiones para la identificación de características y tipología de actividades (E.O.) para la clase de ELE. ¿Qué significa comunicación? Características y tipología de las tareas comunicativas.; 2019-11-13 - 2019-11-13 UiB
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22. |
Llovet Vilà, Xavier. Speaking Observation Scheme (SOS): A tool for the observation of oral skill development in the foreign language classroom.. Methodological issues for Classroom Observation Research; 2019-11-14 - 2019-11-14 UiB
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23. |
Llovet Vilà, Xavier; Carrai, Debora. På vei eller på bærtur? Necesidades y desafíos de los profesores con LK20. VII Congreso Nacional de ANPE-Norge; 2019-09-20 - 2019-12-22 UiB UiO
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24. |
; Diaz, Cristina. Cognición docente y modo subjuntivo en las aulas de ELE noruegas: Un estudio de caso múltiple con profesores de español de nivel II. Universitetet i Bergen: Universitetet i Bergen 2019 131 p. UiB
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2018
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25. |
Llovet Vilà, Xavier. Creencias del profesor y reforma educativa en Noruega: el desarrollo de la expresión oral en la clase de ELE. XXIX Congreso Internacional de ASELE; 2018-09-05 - 2018-09-08 UiB
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26. |
Llovet Vilà, Xavier. Language Teacher Cognition and Curriculum Reform in Norway: Oral Skill Development in the Spanish Classroom. Acta Didactica Norge 2018 ;Volume 12.(1) p. 1-25 UiB
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27. |
Llovet Vilà, Xavier. Language Teacher Cognition in Norway: the Teaching of Speaking in the Spanish as a Foreign Language Classroom. Alicante, España: ASELE 2018 (ISBN 978-84-09-01288-6) 249 p. UiB
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28. |
Llovet Vilà, Xavier. The Impact of Language Teacher Cognition in the Teaching of Spanish as a Foregin Language.. Forskningsdagen for lektorutdanningen; 2018-11-22 - 2018-11-22 UiB
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29. |
Llovet Vilà, Xavier. The Impact of Language Teacher Cognition (LTC) on Teaching Practices. Fagdag for vgs-lærarar; 2018-11-09 - 2018-11-09 UiB
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2017
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30. |
Llovet Vilà, Xavier. Kunnskapsløftets intensjon om «praktisk tilnærming» i fremmedspråkopplæringen – et doktorgradsarbeid fra Universitet i Bergen. Nasjonalt senter for framandspråk i opplæringa: Communicare 2017 1 p. UiB
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2016
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31. |
Llovet Vilà, Xavier. Language Teacher Cognition and Practice about a Practical Approach. The Teaching of Speaking in the Spanish as a Foreign Language Classroom in Norwegian Lower Secondary Schools. : University of Bergen 2016 (ISBN 978-82-308-3340-7) UiB
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2014
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32. |
Llovet Vilà, Xavier. La enseñanza de la gramática en clases comunicativas: Lærestrategier og aktiv bruk av språket. Språkundervisning i praksis - Fagdagen for ungdomsskulen; 2014-11-06 - 2014-11-06 UiB
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33. |
Llovet Vilà, Xavier. La enseñanza de la gramática en clases comunicativas: Å lære om språket vs. Å lære gjennom språket. Språkundervisning i praksis - Fagdagen for videregående skole; 2014-11-07 - 2014-11-07 UiB
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34. |
Llovet Vilà, Xavier. Ser o no ser (español), esta es la cuestión: Nacionalismo catalán en tiempos de crisis. Norges Handelshøyskolen (NHH), Institutt for fagspråk og interkulturell kommunikasjon; 2014-10-31 - 2014-10-31 UiB
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2012
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35. |
Llovet Vilà, Xavier. Aprehender el realismo mágico. Una propuesta didáctica para la integración de lengua y contenido. IV Congreso de la Asociación Noruega de Profesores de Español; 2012-09-19 - 2012-09-21 UiB
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36. |
Llovet Vilà, Xavier. El movimiento del 15M: La reacción popular a la crisis en España. Norges Handelshøyskole (NHH), Institutt for fagspråk og interkulturell kommunikasjon; 2012-04-12 - 2012-04-12 UiB
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37. |
Llovet Vilà, Xavier; Perez Zapatero, Javier; Rosales Varo, Francisco; Romero, Diana. Gente. Custom Edition for Columbia University/ Barnard College. Pearson Education Academic Publisher 2012 (ISBN 1256434965) 509 p. UiB
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38. |
Llovet Vilà, Xavier; Rios-Font, Wadda. Hacia un enfoque práctico en la integración de lengua y contenido en el contexto universitario. Methodological Developments in Teaching Spanish as a Second Language:20 A Workshop for Teachers, VI Content and Language Integrated Learning (CLIL); 2012-04-20 - 2012-04-21 UiB
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2011
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39. |
Llovet Vilà, Xavier. Integración de lengua y contenido para los cursos 3300: Un aproximación didáctica. Didactics of Spanish Language and Culture; 2011-11-04 - 2011-11-04 UiB
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2008
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40. |
Llovet Vilà, Xavier. Estrategias de reflexión para la enseñanza de ELE. Curso de actualización para docentes ELE; 2008-01-26 - 2008-01-26 UiB
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41. |
Llovet Vilà, Xavier. Reflexionar para aprender a enseñar ELE y enseñar ELE para aprender a reflexionar. Biblioteca virtual - RedELE 2008 UiB
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2007
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42. |
Llovet Vilà, Xavier. E/LE EN EUROPA: El caso de la perspectiva del docente en un Enfoque Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (EICLE). Revista redELE 2007 ;Volume 2007.(8) Suppl. segundo semestre UiB
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2006
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43. |
Llovet Vilà, Xavier. El Enfoque Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (EICLE): un reto posible. Biblioteca virtual - RedELE 2006 ;Volume 2006.(Especial) UiB
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2005
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44. |
Llovet Vilà, Xavier. Utstilling: "Los Caprichos" de Francisco de Goya (1746-1828). [Artistic or museum-related presentation] Exhibition "Los Caprichos". Cooperación Cultural Exterior España, Embajada de España en Oslo, Instituto Cervantes; Bergen. 2005-04-07 - 2005-06-06 UiB
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2004
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45. |
Llovet Vilà, Xavier. El enfoque comunicativo en Caminos 1/2. Lære- og arbeidsbok: spansk for begynnere. Gyldendal Undervisning Fagdag; 2004-10-29 - 2004-10-29 UiB
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