|
|||||||||||||||
|
For å registrere i Cristin må du være vitenskapelig eller administrativt ansatt.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
2020
|
||
| 1. | Haualand, Hilde; Bø, Vibeke; Vonen, Arnfinn Muruvik; Hjulstad, Johan; Ringsø, Torill; Nilsson, Anna-Lena; Ferrara, Lindsay Nicole; Anible, Benjamin Donald; Urdal, Gro Hege Saltnes; Agerup, Charlotte Helene; Slowikowska, Beata; Torbjørnsen, Inger Birgitte; Nyhus, Marianne Pilskog; Kermit, Patrick Stefan; Løkken, Marita; Amundsen, Guri; Halvorsen, Rolf Piene. Når fagfolks manglende kunnskap om språk hindrer hørselshemmede barns utviklingsmuligheter – et tilsvar til Skaug (2020). Norsk tidsskrift for logopedi 2020 ;Volum 20.(3) HVL OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 2. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan. Utviklingshemmedes rettssituasjon - utsyn over kunnskapsfeltet. I: Utviklingshemming og seksuelle overgrep. Kunnskap, rettssikkerhet og beskyttelse. Universitetsforlaget 2020 ISBN 978-82-15-04143-8. s. 38-51 FAFO NTNU |
|
|
|
||
| 3. | Phelan, Mary; Rudvin, Mette; Skaaden, Hanne; Kermit, Patrick Stefan. Ethics in Public Service Interpreting. Routledge 2020 (ISBN 978-1-138-88614-8) 206 s. OSLOMET NTNU |
|
|
2019
|
||
| 4. | Kermit, Patrick Stefan. Barn, barnefellesskap og fellesskap. I: Anerkjennelsens kompleksitet i barnehage og skole. Universitetsforlaget 2019 ISBN 9788215032023. s. 41-60 NTNU |
|
|
|
||
| 5. | Kermit, Patrick Stefan. Har vi fantasi til å forestille oss den inkluderende skolen?. I: Skolen vår!. Gyldendal Akademisk 2019 ISBN 978-82-05-49597-5. s. 38-62 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 6. | Kermit, Patrick Stefan. Passing for recognition – deaf children’s moral struggles languaging in inclusive education settings. Deafness and Education International 2019 ;Volum 21.(2-3) s. 116-132 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 7. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan. Access to the criminal justice system - People with intellectual disabilities and law. Nordic Network on Disability Research Conference - Inclusion and Exclusion in the Welfare Society; 2019-05-08 - 2019-05-10 FAFO NTNU |
|
|
|
||
| 8. | Pedersen, Heidi; Søderstrøm, Sylvia; Kermit, Patrick Stefan. Assistive activity technology as symbolic expressions of the self. Technology and Disability 2019 ;Volum 31.(3) s. 129-140 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 9. | Pedersen, Heidi; Søderstrøm, Sylvia; Kermit, Patrick Stefan. “The fact that I can be in front of others, I am used to being a bit behind”: how assistive activity technology affects participation in everyday life. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology 2019 s. 1-9 NTNU |
|
|
|
||
| 10. | Søndenaa, Erik; Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan; Dahl, Nina; Envik, Robert. Intellectual disabilities and offending behaviour: the awareness and concerns of the police, district attorneys and judges. Journal of intellectual disabilities and offending behaviour 2019 ;Volum 10.(2) s. 34-42 FAFO NTNU STO |
|
|
|
||
| 11. | Søndenaa, Erik; Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan; Envik, Robert. Intellectual disabilities and offending behaviour: the awareness and concerns of the police, district attorneys and judges. Journal of Intellectual Disabilities 2019 FAFO OSLOMET NTNU STO |
|
|
2018
|
||
| 12. | Berg, Berit; Haugen, Gry Mette D.; Elvegård, Kurt Idar Løkke; Kermit, Patrick Stefan. Marginalitet,sårbarhet, mestring. Metodiske utfordringer i praksisnær forskning. Universitetsforlaget 2018 (ISBN 978-82-15-02980-1) 221 s. DMMH NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 13. | Kermit, Patrick Stefan. Forståelser av begrepet sårbarhet i lys av forskningsetiske tradisjoner. I: Marginalitet,sårbarhet, mestring. Metodiske utfordringer i praksisnær forskning. Universitetsforlaget 2018 ISBN 978-82-15-02980-1. s. 19-34 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 14. | Kermit, Patrick Stefan. Hørselshemmede barns og unges opplæringsmessige og sosiale vilkår i barnehage og skole : Kunnskapsoversikt over nyere nordisk forskning. : NTNU Samfunnforskning AS 2018 (ISBN 978-82-7570-542-4) 67 s. SAMFORSK |
|
|
|
||
| 15. | Kermit, Patrick Stefan. What does it mean to be young and hearing-impaired in Nordic kindergartens or schools?. Intergenerational and Comparative Perspectives on Quality Inclusive Education (ICPQIE); 2018-06-18 - 2018-06-19 NTNU |
|
|
|
||
| 16. | Kermit, Patrick Stefan; Berge, Sigrid Slettebakk. Tegnspråktolking i videregående skole - inkludering og skoletolkens ansvar. I: Tolking - språkarbeid og profesjonsutøvelse. Gyldendal Akademisk 2018 ISBN 978-82-05-49528-9. s. 353-371 NTNU |
|
|
|
||
| 17. | Kermit, Patrick Stefan; Holiman, Sidsel Marianne. Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers. Social Inclusion 2018 ;Volum 6.(4) s. 158-167 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 18. | Langørgen, Eli; Kermit, Patrick Stefan; Magnus, Eva. Gatekeeping in professional higher education in Norway:ambivalence among academic staff and placement supervisors towards students with disabilities. International Journal of Inclusive Education 2018 s. 1-15 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 19. | Mjøen, Odd Morten; Kermit, Patrick Stefan. Døve mennesker møte med politi og rettsvesen - barrierer og muligheter. I: Marginalitet,sårbarhet, mestring. Metodiske utfordringer i praksisnær forskning. Universitetsforlaget 2018 ISBN 978-82-15-02980-1. s. 131-144 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 20. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan; Søndenaa, Erik; Dahl, Nina; Envik, Robert. Rettssikkerhet – likeverd og likeverdig behandling. Mennesker med kognitive funksjonsnedsettelser i møte med strafferettspleien. : Nordlandsforskning 2018 (ISBN 978-82-7321-741-7) 93 s. NTNU STO UiB |
|
|
|
||
| 21. | Soldatic, Karen; Melbøe, Line; Kermit, Patrick Stefan; Somers, Kelly. Challenges in global Indigenous-Disability comparative research, or, why nation-state political histories matter. Disability and the Global South 2018 ;Volum 5.(2) s. 1450-1471 NTNU SAMFORSK UiT |
|
|
2017
|
||
| 22. | Berge, Sigrid Slettebakk; Kermit, Patrick Stefan. Deaf Students’ Access to Informal Group-Work Activities Seen in Light of the Educational Interpreter’s Role. I: Marginalization Processes across Different Settings: Going beyond the Mainstream.. Cambridge Scholars Publishing 2017 ISBN 9781527503298. s. 106-128 NTNU |
|
|
|
||
| 23. | Kermit, Patrick Stefan. La Møller barnehage leve!. Adresseavisen 2017 s. - NTNU |
|
|
|
||
| 24. | Langørgen, Eli; Kermit, Patrick Stefan; Magnus, Eva. Academic staff and placement supervisors as gatekeepers to professional education for students with disabilities. 14th NNDR Research Conference; 2017-05-03 - 2017-05-05 NTNU |
|
|
|
||
| 25. | Langørgen, Eli; Kermit, Patrick Stefan; Magnus, Eva. Ergoterapeuter og andre portvakter til høyere utdanning for studenter med funksjonsnedsettelse. Norsk fagkongress i ergoterapi; 2017-11-06 - 2017-11-08 NTNU |
|
|
2016
|
||
| 26. | Kermit, Patrick Stefan; Olsen, Terje. Legal safety and sign language interpreting in the Norwegian criminal justice system. Critical Link 8; 2016-06-29 - 2016-07-01 NTNU |
|
|
|
||
| 27. | Nilsen, Anita Blakstad. Kampen for kontroll -En kvalitativ studie om opplevelsen av arbeidshverdagen og betydningsfulle forhold for arbeidsdeltakelse hos mennesker med nedsatt hørsel. Trondheim: NTNU 2016 83 s. NTNU |
|
|
|
||
| 28. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan. Rights and Intellectual Disability. A Review Study.. Lancaster Disability Studies Conference; 2016-09-06 - 2016-09-08 NF NTNU |
|
|
|
||
| 29. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan. «Sign language, translation and rule of law – deaf people's experiences from encounters with the Norwegian criminal justice system». Sluttseminar, Fritz Moens forskningsfond; 2016-03-31 - 2016-03-31 NF NTNU |
|
|
|
||
| 30. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan. Utviklingshemmedes rettsikkerhet - 25 år etter ansvarsreformen. Forskning om funksjonshemming - 7. forskningskonferanse; 2016-05-09 - 2016-05-10 NF NTNU |
|
|
|
||
| 31. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan; Rønning, Hild; Hustad, Jon Haakon; Eriksen, John. Kunnskapsstatus: Rettssikkerhet for personer med utviklingshemming. Bodø: Nordlandsforskning 2016 (ISBN 978-82-7321-668-7) 126 s. Nordlandsforskning rapport(4/2016) ISF NF NTNU PHS |
|
|
|
||
| 32. | ; Berge, Sigrid Slettebakk. Tolkemediert undervisning for tegnspråklige elever i videregående skole. En analyse av undervisningstolkers rollesett.. : NTNU 2016 (ISBN 978-82-326-1728-9) 229 s. NTNU |
|
|
2015
|
||
| 33. | Berg, Berit; Kermit, Patrick Stefan. Prat, les, klikk : Biblioteket som integreringsarena. : NTNU Samfunnsforskning AS 2015 (ISBN 978-82-7570-409-0) 38 s. NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 34. | Haugen, Gry Mette D.; Kermit, Patrick Stefan; Wik, Sigrid Elise; Hjulstad, Johan Arve; Holkesvik, Anne Hildrum. Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring hos barn og unge med hørselshemming. : NTNU Samfunnsforskning AS 2015 (ISBN 978-82-7570-438-0) SAMFORSK |
|
|
|
||
| 35. | Kermit, Patrick Stefan. Disability. I: Encyclopedia of Global Bioethics. Springer 2015 ISBN 978-3-319-05544-2. s. - NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 36. | Kermit, Patrick Stefan. Disability studies i de nordiska länderna – några perspektiv inifrån och utifrån. Hur mår svensk funktionshinderforskning?; 2015-11-26 - 2015-11-26 NTNU |
|
|
|
||
| 37. | Kermit, Patrick Stefan. Kampen for å høre og høre til. Tidsskrift for Den norske legeforening 2015 ;Volum 135.(23/24) s. 2204-2204 NTNU |
|
|
|
||
| 38. | Kermit, Patrick Stefan. Paradoxes of Inclusion - Deaf children and questions of identities, a critical theoretical approach. Nordic Network on Disability Research 13th Research Conference; 2015-05-06 - 2015-05-08 NTNU |
|
|
|
||
| 39. | Kermit, Patrick Stefan. Tegnspråktolkenes profesjonsetikk – en forhandling mellom teori og praksis?. Program for tegnspråk- og tolkeutdanningens 20-årsjubileum; 2015-06-05 - 2015-06-05 NTNU |
|
|
|
||
| 40. | Kermit, Patrick Stefan; Kittelsaa, Anna M.; Ytterhus, Borgunn; Gustavsson, Anders. Utviklingshemming: Hverdagsliv, levekår og politikk. Universitetsforlaget 2015 (ISBN 978-82-15-02438-7) 171 s. NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 41. | Kermit, Patrick Stefan; Siri, Ante. Inkludering - et pedagogisk og moralsk prosjekt. StatpedMagasinet [Fagblad] 2015-05-01 NTNU |
|
|
|
||
| 42. | Kermit, Patrick Stefan; Tharaldsteen, Anne Mali; Haugen, Gry Mette D.; Wendelborg, Christian. Om rapporten «En av flokken». Nasjonal brukerkonferanse i Statped 2015; 2015-02-03 - 2015-02-03 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 43. | Kermit, Patrick Stefan; Thornam, Ragnhild Thomsen. Fellesskapet tilpassar seg individet. StatpedMagasinet [Fagblad] 2015-05-01 NTNU |
|
|
|
||
| 44. | Kermit, Patrick Stefan; Thornam, Ragnhild Thomsen. Lærte alle barna teiknspråk. Norsk Tidend [Tidsskrift] 2015-09-28 NTNU |
|
|
|
||
| 45. | Kermit, Patrick Stefan; Thornam, Ragnhild Thomsen. Lærte alle barna teiknspråk. Framtida.no [Internett] 2015-06-29 NTNU |
|
|
|
||
| 46. | Kermit, Patrick Stefan; Thornam, Ragnhild Thomsen. Lærte alle barna teiknspråk. Forskning.no [Internett] 2015-06-26 NTNU |
|
|
|
||
| 47. | Kittelsaa, Anna M.; Kermit, Patrick Stefan. Voksen og utviklingshemmet - motsetning eller mulighet?. I: Utviklingshemming: Hverdagsliv, levekår og politikk. Universitetsforlaget 2015 ISBN 978-82-15-02438-7. s. 137-150 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 48. | Kittelsaa, Anna M.; Kermit, Patrick Stefan; Wik, Sigrid Elise; Klingenberg, Oliv Jorid Gravåsen; Holkesvik, Anne Hildrum. Kunnskapsoversikt over forskningsfunn om læring hos barn og unge med synshemming. : NTNU Samfunnsforskning AS 2015 (ISBN 978-82-7570-436-6) 80 s. SAMFORSK |
|
|
|
||
| 49. | Kittelsaa, Anna M.; Ytterhus, Borgunn; Kermit, Patrick Stefan. Reformer og dagligliv. I: Utviklingshemming: Hverdagsliv, levekår og politikk. Universitetsforlaget 2015 ISBN 978-82-15-02438-7. s. 11-28 NTNU SAMFORSK |
|
|
|
||
| 50. | Olsen, Terje; Kermit, Patrick Stefan. Sign language, translation and rule of law – deaf people's experiences from encounters with the Norwegian criminal justice system. Scandinavian Journal of Disability Research 2015 ;Volum 17. s. 23-41 NF NTNU SAMFORSK |
|