Current Research Information SysTem In Norway
 
 

 English version


 
Hovedside
Forskningsresultater/NVI
Forskere
Prosjekter
Forskningsenheter
Logg inn
Om Cristin
 
 
   
Eksporter til


Viser treff 1-50 av 103 << Forrige 1 2 3    Neste >>

2023
1 Dessingué, Alexandre.
Kritisk tenkning: hva, hvordan, hvorfor. Lærerseminar; 2023-01-02 - 2023-01-02
UIS Untitled
 
2 Dessingué, Alexandre; Wagner, Åse Kari Hansen; Jensen, Ingeborg Marie.
Enhancing dialogic practices in elementary history education in Norway: The students’ perspectives. The role of dialogue in history education; 2023-03-11 - 2023-03-12
UIS Untitled
 
3 Wagner, David-Alexandre; Dessingué, Alexandre; Wagner, Åse Kari H.; Jensen, Ingeborg Marie.
Enhancing dialogic practices in elementary history education in Norway: The students’ perspectives. The role of dialogue in historical knowledge education; 2023-03-11 - 2023-03-12
UIS Untitled
 
2022
4 Bugge, Hans Erik; Dessingué, Alexandre.
Å tenke kritisk sammen : Kritisk tenkning i dialogiske undervisningspraksiser. Cappelen Damm Akademisk 2022 (ISBN 9788202689148) 177 s.
UiB UIS Untitled
 
5 Dessingué, Alexandre.
Blir krigen i Ukraina et historisk vende­punkt?. www.aftenbladet.no 2022
UIS Untitled
 
6 Dessingué, Alexandre.
Kritisk tenkning i møte med fortidens fremstillinger og identitetskonstruksjon. Dembra seminar; 2022-05-09
UIS Untitled
 
7 Dessingué, Alexandre.
Post-Conflict Memorialization. Missing Memorials, Absent Bodies - Book Review. Memory Studies 2022
UIS Untitled
 
8 Dessingué, Alexandre; Bugge, Hans Erik.
Kritisk tenkning i teori og i praksis: en presentasjon av CLAE prosjektet(Critical literacies and Awareness in Education). Jærskuledagen; 2022-04-27
UiB UIS Untitled
 
9 Dessingué, Alexandre; Bugge, Hans Erik.
Å tenke kritisk sammen - kritisk tenkning i dialogiske undervisningspraksiser. Lærefest; 2022-06-02 - 2022-06-03
UiB UIS Untitled
 
2021
10 Dessingué, Alexandre; Knutsen, Ketil.
Empowering Critical Memory Consciousness in Education : The Example of 22 July 2011 in Norway. Journal of Educational Media, Memory and Society 2021 ;Volum 13.(2) s. 95-113
UIS Untitled
 
11 Gillen, Julia; Dessingué, Alexandre.
Critical Literacies and Awareness in Education II (CLAE II). UKLA Conference 2021; 2021-07-02 - 2021-07-04
UIS Untitled
 
12 Normand, Silje Henriette Amalia; Dessingué, Alexandre; Wagner, David-Alexandre.
Critical literacies praxis in Norway and France. I: The Handbook of Critical Literacies. Routledge 2021 ISBN 9780367902599. s. 281-288
UIS Untitled
 
2020
13 Dessingué, Alexandre.
Developing Critical Historical Consciousness: Re-thinking the Dynamics between History and Memory in History Education. Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education 2020
UIS Untitled
 
14 Dessingué, Alexandre.
Gaming og læring: hva vet vi?. Fagdag for lærere; 2020-01-08
UIS Untitled
 
15 Dessingué, Alexandre; Knutsen, Ketil.
Myndiggjøring gjennom kritisk minnebevissthet: Minnestudier i didaktisk perspektiv. Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education 2020 ;Volum 10.(3) s. 25-41
UIS Untitled
 
2018
16 Dessingué, Alexandre.
History teachers understanding and practices of criticality. International Conference; 2018-08-28 - 2018-09-02
UIS Untitled
 
17 Dessingué, Alexandre.
The Work of Memory : historical thinking and education in France. Seminar; 2018-06-13
UIS Untitled
 
18 Dessingué, Alexandre.
Understanding collective memories. Seminars for Phd and postdoc students at UTS, Sydney, Australia; 2018-06-06
UIS Untitled
 
19 Dessingué, Alexandre.
Verdibørsen. Offer og overgriper (etter holocaust). NRK P2 [Radio] 2018-03-15
UIS Untitled
 
20 Dessingué, Alexandre; Bugge, Hans Erik; Fuglestad, Unni; Knutsen, Ketil; Normand, Silje Henriette A; Savic, Milica; Wagner, David-Alexandre.
Critical literacies and Awareness in Education 1st year report. : University of Stavanger 2018 21 s.
UiB UIS Untitled
 
2017
21 Dessingué, Alexandre.
Mener virkelig Aftenbladet at å velge mellom en fascist og en sosial/liberal er det samme?. www.aftenbladet.no 2017
UIS Untitled
 
22 Dessingué, Alexandre.
Paul Ricoeur : Understanding the Past, Writing the Future. I: The Routledge Handbook of Philosophy of Memory. Routledge 2017 ISBN 9781138909366. s. 563-571
UIS Untitled
 
23 Dessingué, Alexandre.
Teacher as Reflective Practitioner - workshop on log writing. CLAE-seminar; 2017-03-20 - 2017-03-24
UIS Untitled
 
24 Dessingué, Alexandre.
The Ethics of Memory in My Heart of Darkness. I: (Post)Colonial Histories. Trauma, Memory and Reconciliation in the Context of the Angolan Civil War. Transcript Verlag 2017 ISBN 978-3-8376-3479-2. s. 81-98
UIS Untitled
 
25 Dessingué, Alexandre.
The uses of history and memory in video game The example of “Valiant Hearts: the Great War”. Nordforsk Seminar New First World War Memories - Tectonics of Memory in Europe; 2017-06-22 - 2017-06-23
UIS Untitled
 
26 Dessingué, Alexandre.
What does it mean to think critically ? Presentation of the theoretical and methodological framework for the CLAE-project. CLAE-seminar (Critical Literacies and Awareness in Education); 2017-03-20 - 2017-03-24
UIS Untitled
 
27 Dessingué, Alexandre.
Å tenke med minner og historie : fortellinger fra verdenskrigene i Frankrike. Fagdag for videregående skoler i Rogaland; 2017-11-14
UIS Untitled
 
28 Dessingué, Alexandre; Knutsen, Ketil; Wagner, David-Alexandre.
Presentation of the CLAE-project - Critical Literacy Awareness in Social Studies Education. Nettverkskonferansen for samfunnsfagene 2017; 2017-11-27 - 2017-11-28
UIS Untitled
 
2016
29 Dessingue, Alexandre.
Allegorical silence: The Plague as a critical literacy act. I: Beyond memory: silence and the aesthetics of remembrance. Routledge 2016 ISBN 978-1-13-882647-2. s. 163-174
UIS Untitled
 
30 Dessingué, Alexandre.
Dynamisk kulturarv, kritisk literacy og (fler)kulturforståelse i norsk grunnskole? [Dynamic Heritage, Critical literacy and (multi)Cultural awareness in Norwegian education?]. Nordidactica - Journal of Humanities and Social Science Education 2016 ;Volum 2. s. 22-46
UIS Untitled
 
31 Dessingue, Alexandre; Winter, Jay.
Beyond memory: silence and the aesthetics of remembrance. Routledge 2016 (ISBN 978-1-13-882647-2) 219 s.
UIS Untitled
 
32 Dessingue, Alexandre; Winter, Jay.
Introduction: remembering, forgetting and silence. I: Beyond memory: silence and the aesthetics of remembrance. Routledge 2016 ISBN 978-1-13-882647-2. s. 1-11
UIS Untitled
 
2015
33 Dessingue, Alexandre.
Debatt om ytringsfridommen etter Charlie Hebdo. Kulturhuset, Sølvberget Stavanger [Internett] 2015-01-21
UIS Untitled
 
34 Dessingue, Alexandre.
Folk bare begynner å grine - om terrorangrepet mot Charlie Hebdo i Frankrike. http://www.nrk.no/rogaland/_-folk-bare-begynner-a-grine-1.12 [Internett] 2015-01-09
UIS Untitled
 
35 Dessingue, Alexandre.
Freire: "Reading the word and the world". Les!skriv - konferanse; 2015-05-18 - 2015-05-20
UIS Untitled
 
36 Dessingue, Alexandre.
From Collectivity to Collectiveness: Reflections (with Halbwachs and Bakhtin) on the Concept of Collective Memory. I: The Ashgate Research Companion to Memory Studies. Ashgate 2015 ISBN 978-1409453925. s. 89-103
UIS Untitled
 
37 Dessingue, Alexandre.
Vi må kunne le av religion. Stavanger Aftenbladet [Avis] 2015-01-20
UIS Untitled
 
38 Hoem, Toril Frafjord; Nielsen, Ingrid; Dessingué, Alexandre; Wagner, David-Alexandre; Knutsen, Ketil.
Kritisk literacy, Symposium. SkrivLes; 2015-05-18 - 2015-05-18
UIS Untitled
 
2014
39 Dessingue, Alexandre.
Kritisk tenkning i norsk grunnutdanning. Demokratijubileet, Universitetet i Stavanger; 2014-11-06
UIS Untitled
 
40 Dessingue, Alexandre.
Lesing og literacy i fremtidens skole. Prøveforelesning; 2014-10-16
UIS Untitled
 
41 Dessingue, Alexandre.
Nasjonsbygging mellom hukommelse og glemsel. Historiedager; 2014-06-20 - 2016-06-21
UIS Untitled
 
42 Dessingue, Alexandre.
Nasjonsbygging mellom hukommelse og glemsel. IKS arbeidsseminar; 2014-03-05
UIS Untitled
 
43 Dessingue, Alexandre.
Refleksjoner om kollektiv identitet og kollektiv hukommelse i dag. Seminar MUST (Stavanger Museum); 2014-11-13
UIS Untitled
 
44 Dessingue, Alexandre.
Tverrfaglige og kritiske refleksjoner om kulturarv i læreplaner. Forskningskabaret, UiS; 2014-08-21
UIS Untitled
 
2013
45 Dessingue, Alexandre.
Camus, sa vie, son oeuvre (Camus liv og verk). Institut francais; 2013-04-24
UIS Untitled
 
46 Dessingue, Alexandre.
La notion d'identité narrative appliquée aux récits de mémoire (the notion of "narrative identity" applied to memory narratives). Phd course; 2013-01-25 - 2013-01-26
UIS Untitled
 
47 Dessingue, Alexandre.
Les lois mémorielles en France: entre epistémologie de l'histoire et phénoménologie de la mémoire (Minnelover i Frankrike: mellom epistemologi av historie og hukommelsens fenomenologi). International workshop - phd seminar; 2013-04-04 - 2013-04-05
UIS Untitled
 
48 Dessingue, Alexandre.
Nasjonsbygging mellom hukommelse og glemsel - Diskusjoner om kollektivt minne og kollektiv identitet hos Renan, Anderson, Nora og Ricoeur. Monumenter, minner og myter i norsk nasjonsbygging; 2013-10-30 - 2013-10-31
UIS Untitled
 
49 Dessingue, Alexandre.
Skal vi huske Solveig Bergslien? Fortellinger om en ung kvinne engasjert i motstandsbevelgelse. Forskningsdagene; 2013-09-21
UIS Untitled
 
50 Dessingue, Alexandre.
11.09, Tsunami og andre prostetiske minner (11.09, Tsunami and other prosthetic memories). FolkenOrd; 2013-04-24
UIS Untitled
 
    Vis neste liste