|
|||||||||||||||
|
For å registrere i Cristin må du være vitenskapelig eller administrativt ansatt.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
2021
|
||
| 1. | Ambugo, Eliva Atieno; Andfossen, Nina Beate; Cappelen, Kathrine; Dale, Bjørg; Devik, Siri Andreassen; Fredwall, Terje Emil; Hartviksen, Trude Anita; Jacobsen, Frode F.; Kvaal, Bjørn; Løkken, Bente Irene; Melby, Line; Moe, Aud; Nilsen, Elin Rogn; Solstad, Liv Jorunn; Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Strøm, Benedicte Sørensen; Sundsbø, Astrid; Eliassen, Marianne. Kjerneområder i Leve hele livet-reformen. En oppsummering av kunnskap om frivillighet, pårørende, medvirkning og digital kompetanse. Gjøvik: Senter for omsorgsforskning 2021 (ISBN 978-82-8340-121-9) 57 s. Omsorgsbiblioteket(27) VID UiT NTNU UIA NORD HVL |
|
|
|
||
| 2. | Ingstad, Kari; Solvoll, Betty Ann Ragnhild. Bedre arbeid-familie-balanse med tolvtimersvakter i helsesektoren?. I: God helse : kunnskap for framtidens kommunehelsetjeneste. Universitetsforlaget 2021 ISBN 978-82-15-04297-8. s. 168-183 NORD |
|
|
|
||
| 3. | Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Ingstad, Kari. Helse- og omsorgspersonells erfaringer med travelhet. I: God helse : kunnskap for framtidens kommunehelsetjeneste. Universitetsforlaget 2021 ISBN 978-82-15-04297-8. s. 184-201 NORD |
|
|
2020
|
||
| 4. | Govasli, Laila I; Solvoll, Betty Ann Ragnhild. Nurses' experiences of busyness in their daily work. Nursing Inquiry 2020 ;Volum 27.(3) s. 1-8 HELSEHELG NORD |
|
|
|
||
| 5. | Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Devik, Siri Andreassen; Løkken, Bente Irene; Moe, Aud. Helsehjelp for eldre. Kunnskapsnotat i arbeidet med ‘Leve hele livet’. : Omsorgsbiblioteket 2020 (ISBN 978-82-8340-100-4) NORD |
|
|
|
||
| 6. | Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Devik, Siri Andreassen; Løkken, Bente Irene; Moe, Aud. Helsehjelp til eldre. Steinkjer: Senter for omsorgsforskning 2020 (ISBN 978-82-8340-100-4) NORD |
|
|
|
||
| 7. | Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Larsen, Ellen Mogård. Verdige og krevende møter med pårørende. I: Verdighet og sårbarhet - en vitenskapelig antologi. Gyldendal Akademisk 2020 ISBN 9788205513921. s. 41-55 NORD |
|
|
2018
|
||
| 8. | Hilli, Yvonne; Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Kasén, Anne. Professional values and their impact on leadership, preceptorship and nursing care. TUAS International Seminar Master programmes; 2018-10-01 - 2018-10-03 NORD |
|
|
|
||
| 9. | Okstad, Kristen; Solvoll, Betty Ann Ragnhild. Sykepleierutdanningen står ved et veiskille: løft eller veigrøft?. Sykepleien 2018 NORD |
|
|
|
||
| 10. | Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Johansen, Oddbjørn. Kolles veit du d? Forskningsdager i Namsos. Forskningsdager 2018; 2018-09-21 - 2018-09-21 NORD |
|
|
|
||
| 11. | Solvoll, Betty Ann Ragnhild; Wang, Inger-Lise Røsok. Pårørende i møte med pleiepersonell i sykehjem.. Klinisk Sygepleje 2018 ;Volum 32.(4) s. 294-310 NORD |
|
|
2017
|
||
| 12. | Larssen, Tove Helene; Solvoll, Betty-Ann. Lærer å bruke forskningsartikler. Tidsskriftet sykepleien 2017 ;Volum 105.(2) s. 44-47 NORD OSLOMET |
|
|
|
||
| 13. | Solvoll, Betty-Ann. En datters opplevelse når mor rammes av demens : helsepersonell som samhandler med pasienter og pårørende, kan lære av pårørendes erfaringer når en nærstående rammes av demens. Sykepleien Forskning 2017 s. 8- NORD |
|
|
2016
|
||
| 14. | Solvoll, Betty-Ann. Erfaringer med å være pårørende når en nærstående er døende. Nordisk tidsskrift for helseforskning 2016 ;Volum 12.(2) s. - NORD |
|
|
|
||
| 15. | Solvoll, Betty-Ann. Identitet og egenverd. I: Grunnleggende Sykepleie 3 - Pasientfenomener, samfunn og mestring. Gyldendal Akademisk 2016 ISBN 978-82-05-48392-7. s. 105-137 OSLOMET |
|
|
|
||
| 16. | Solvoll, Betty-Ann; Granum, Vigdis. Autonomi i sykehjem for pasienter med demens. Geriatrisk sykepleie 2016 (3) s. 8-15 OSLOMET |
|
|
|
||
| 17. | Solvoll, Betty-Ann; Lindseth, Anders. The Issue of Being Touched. Medicine, Health care and Philosophy 2016 ;Volum 19.(2) s. 299-306 NORD |
|
|
|
||
| 18. | Tønnessen, Siri; Solvoll, Betty-Ann; Brinchmann, Berit Støre. Ethical challenges related to next of kin - nursing staffs’ perspective. Nursing Ethics 2016 ;Volum 23.(7) s. 804-814 USN NORD |
|
|
2015
|
||
| 19. | Solvoll, Betty-Ann; Hall, E.; Brinchmann, Berit. Ethical challenges in everyday work with adults with learning disabilities. Nursing Ethics 2015 ;Volum 22.(4) s. 417-427 UIS NORD |
|
|
2014
|
||
| 20. | Horntvedt, May-Elin T; Romøren, Maria; Solvoll, Betty-Ann. Ethical problems related to intravenous fluids in nursing homes. Nursing Ethics 2014 ;Volum 21.(8) s. 890-901 UiO USN SIV OSLOMET |
|
|
2013
|
||
| 21. | Solbrække, Kari Nyheim; Solvoll, Betty-Ann; Heggen, Kristin. Reframing the field of gender and nursing education. Gender and Education 2013 ;Volum 25.(5) s. 640-653 NORD UiO |
|
|
|
||
| 22. | Solvoll, Betty-Ann; Lindseth, Anders; Ursin, Gøril; Brinchmann, Berit Støre. En sykepleiers erfaringer i møte med pårørende – og seg selv. Nordisk tidsskrift for helseforskning 2013 ;Volum 9.(1) s. 82-94 NORD |
|
|
2012
|
||
| 23. | Granum, Vigdis; Opsahl, Gry; Solvoll, Betty-Ann. Hva kjennetegner kritisk tenkning?. Sykepleien Forskning 2012 ;Volum 7.(1) s. 76-84 OSLOMET USN |
|
|
|
||
| 24. | Opsahl, Gry; Solvoll, Betty Ann R; Granum, Vigdis. Forførende samhandlingsreform. Tidsskriftet sykepleien 2012 ;Volum 100.(3) s. 60-63 NORD OSLOMET |
|
|
|
||
| 25. | Solvoll, Betty-Ann; Opsahl, Gry; Granum, Vigdis. Hvordan bidrar rammeplanen for norsk sykepleierutdanning til akademisk profesjonskompetanse?. UNIPED 2012 ;Volum 35.(1) s. 22-33 OSLOMET NORD |
|
|
2011
|
||
| 26. | Aasen, Hilde; Solvoll, Betty-Ann. Hiv-pasienter trenger oppfølging. Sykepleien 2011 ;Volum 99.(6) s. 58-59- NORD |
|
|
2010
|
||
| 27. | Grønvold, Lisbeth; Solvoll, Betty-Ann. Praksisveilederes synspunkter på sykepleiestudenters skriftlige refleksjonsoppgaver. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2010 ;Volum 12.(3) s. 48-58 USN |
|
|
|
||
| 28. | Solvoll, Betty-Ann; Heggen, Kristin. Teaching and learning care - Exploring nursing students' clinical practice. Nurse Education Today 2010 ;Volum 30.(1) s. 73-77 UiO USN |
|
|
|
||
| 29. | Solvoll, Betty-Ann; Sagen, Anfrid. Forskningsmoralske utfordringer ved feltmetodisk arbeid i egen organisasjon. I: Etiske utfordringer i praksisnær forskning. Gyldendal Akademisk 2010 ISBN 978-82-05-39997-6. s. 77-90 USN |
|
|
2009
|
||
| 30. | Bjerva, Else Kari; Grøtterud, Sigrid; Solvoll, Betty-Ann. Kommunikasjon og samhandling. Felles programfag for helse- og sosialfag. Vg1. Cappelen Damm AS 2009 (ISBN 9788202293673) 239 s. USN |
|
|
|
||
| 31. | Lyberg, Anne; Solvoll, Betty-Ann. Bacheloroppgaven i sykepleierutdanningen - belyst fra utvalgte artikler. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2009 ;Volum 11.(2) s. 42-54 USN |
|
|
|
||
| 32. | Solvoll, Betty-Ann; Heggen, Kristin. Teaching and learning care - exploring nursing students' clinical practice. Nurse Education Today 2009 ;Volum Article in press. USN UiO |
|
|
2008
|
||
| 33. | Wellard, Sally J; Solvoll, Betty-Ann; Heggen, Kristin. Picture of Norwegian clinical learning laboratories for undergraduate nursing students. Nurse Education in Practice 2008 USN UiO |
|
|
2007
|
||
| 34. | Solvoll, Betty-Ann. Omsorgsferdigheter som pedagogisk prosjekt: : en feltstudie i sykepleierutdanningen. Unipub forlag 2007 (ISBN 9788280724106) 217 s. (540) USN |
|
|
|
||
| 35. | Solvoll, Betty-Ann. Omsorgsferdigheter som pedagogisk prosjekt - en feltstudie i sykepleierutdanningen [prøveforelesning]. UKJENT 2007 USN |
|
|
2005
|
||
| 36. | Lyberg, Anne; Solvoll, Betty-Ann. PeKH - pedagogisk kompetansehevingsprogram : pekefinger eller retningsviser mot førstelektorkompetanse. Tønsberg: Høgskolen i Vestfold 2005 (ISBN 8278601380) 25 s. (Rapport 3) USN |
|
|
|
||
| 37. | Solvoll, Betty-Ann. Identitet og egenverd. I: Grunnleggende sykepleie. Gyldendal Akademisk 2005 s. 118-156 USN |
|
|
|
||
| 38. | Solvoll, Betty-Ann; Engelsrud, Gunn; Heggen, Kristin. Forskererfaringer og refleksjon basert på utvalgte situasjoner fra feltforskning i sykehus. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2005 ;Volum 7.(Årg. 7, nr 2) s. 3-14 USN UiO |
|
|
|
||
| 39. | Solvoll, Betty-Ann; Heggen, Kristin. Utforskende erfaringsnærhet. Klinisk Sygepleje 2005 ;Volum 19.(3) s. 63-68 USN UiO |
|
|
2004
|
||
| 40. | Lyberg, Anne; Solvoll, Betty-Ann. Når lærere skal lære om å lære : erfaringer fra et kollegastøttet førstelektorprogram for lærere i sykepleieutdanning. Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2004 ;Volum 6.(4) s. 43-52 USN |
|
|
|
||
| 41. | Solvoll, Betty-Ann. A study of practical learning in nursing. For their own benefit? - reflections from a study of practical learning in nursing. 3rd International Research and Development Conference. Arr.:The Center for Innovation in Nursing Education, Aarhus University Hospital; 2004-08-18 - 2004-08-20 USN |
|
|
|
||
| 42. | Solvoll, Betty-Ann. Utdatert didaktikk? - tanker fra forskning om praksislæring i sykepleierutdanningen. Norges Forskningsråd: KUPP - Kunnskapsutvikling i profesjonsutdanning og profesjonsutøving. Programkonferanse; 2004-10-28 - 2004-10-29 USN |
|
|
2003
|
||
| 43. | Solvoll, Betty-Ann; Solvoll, Betty-Ann; Heggen, Kristin. Læring i sykepleiepraksis. I: Å lære i praksis : en veiviser for studenten. - Ida Torunn Bjørk, Mare Skancke (red.). Universitetsforlaget 2003 s. 15-45 VID USN |
|
|
2002
|
||
| 44. | Solvoll, Betty-Ann. From Words Towards Meaning: Exploring Validity in Text Material in Ethnographic Research Fieldwork Fra ord til mening: om validitet i tekster fra et etnografisk feltarbeid. International Human Science Research Conference; 2002-06-19 - 2002-06-22 USN |
|
|
|
||
| 45. | Solvoll, Betty-Ann. Med utsyn fra livsverden; om det vitenskapsteoretiske grunnlag for et studie av praktisk kunnskapsutvikling i sykepleie. UKJENT 2002 USN |
|
|
|
||
| 46. | Solvoll, Betty-Ann. On the track of a knowledge dispute? På sporet av en kunnskapstvist?. NERA - Nordic Educational Research Association 30th Congress; 2002-03-07 - 2002-03-09 USN |
|
|
|
||
| 47. | Solvoll, Betty-Ann. Strategies of Survival? - A glance at learning processes in nursing education Overlevelsesstrategier? - et blikk på læringsprosesser i sykepleierutdanningen. UKJENT 2002 USN |
|
|
2001
|
||
| 48. | Solvoll, Betty-Ann. Identitetskonstruksjon - en nøkkel til analyse. UKJENT 2001 USN |
|
|
2000
|
||
| 49. | Korsæth, Anette; Solvoll, Betty-Ann. En modell for organisering av læring av praktiske ferdigheter i sykepleierhøgskolens øvingslaboratorier. Klinisk Sygepleje 2000 ;Volum nr. 1. s. 43-47 USN |
|
|
|
||
| 50. | Korsæth, Anette; Solvoll, Betty-Ann. Stress og trygghet -viktige faktorer ved læring av praktiske ferdigheter i sykepleiehøgskolens øvingslaboratorium. Vård i Norden 2000 ;Volum vol 20. s. 4-8 USN |
|