|
|||||||||||||||
|
For å registrere i Cristin må du være vitenskapelig eller administrativt ansatt.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Viser treff 1-44 av 44 |
|
2021
|
||
| 1. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Lærerspesialistutdanning i Bygg- og anleggsteknikk, en evaluering. Morgendagens skole - digital konferanse om lærerspesialistordningen; 2021-01-27 - 2021-01-27 NTNU |
|
|
2020
|
||
| 2. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Deling av kunnskap og kompetanse er ingen selvfølge for deltakere i Yrkesfaglærerløftet. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2020 ;Volum 5.(1) s. 129-144 NTNU |
|
|
|
||
| 3. | Rokkones, Klara. «Bedriftene har nytte av dem når de er ute, de er ikke bare i veien!» Samarbeid skole og bedrift i yrkesfaglig fordypning. I: Et mangfold av kvaliteter i videregående utdanning. Universitetsforlaget 2020 ISBN 978-82-15-03184-2. s. 157-172 NTNU |
|
|
|
||
| 4. | Rokkones, Klara; Dahlback, Jorunn; Goldmann, Ingrid; Utvær, Britt Karin Støen; Grøm, Audun; Midjo, Arne; Halse, Karl Henning; Kahrs, Magnus Strøm; Kamsvåg, Ingeborg Olaug; Morud, Elin Bø; Tangen, Sonia; Gaertner, Charlotte; Grimstad, Sigmund. Fremtidens yrkesfaglærerutdanning ved NTNU. Delrapport 1 og 2.. Institutt for lærerutdanning,Trondheim: NTNU 2020 90 s. OSLOMET NTNU UiT |
|
|
2019
|
||
| 5. | Landro, Jarle; Rokkones, Klara; Utvær, Britt Karin Støen. The three-year integrated vocational teacher education program. I: Servant of the school: Building teacher education in Mid-Norway, 1998-2018. Trondheim: NTNU, ILU 2019 ISBN 9781527251014. s. 168-187 NTNU |
|
|
|
||
| 6. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Erfaringer med lærerspesialistutdanning for bygg- og anlegsteknikk v/ILU-NTNU. Erfaringsdelingskonferanse for lærerspesialistordningen; 2019-03-13 - 2019-03-14 NTNU |
|
|
|
||
| 7. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Tema: Studentenes erfaringer med videreutdanning i Yrkesfaglærerløftet. NORDYRK- Helsinki; 2019-06-12 - 2019-06-14 NTNU. NordYrk- konferanse for yrkesfag, Helsinki 12-14. juni 2019; 2019-06-12 - 2019-06-14 NTNU |
|
|
|
||
| 8. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Skolenes erfaringer med videreutdanning i Yrkesfaglærerløftet. Forskningens plass i fag- og yrkesopplæringen, Rosendalkonferansen 2; 2019-09-23 - 2019-09-24 NTNU |
|
|
|
||
| 9. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara; Hansen, Marit Engum; Tvetene, Mariann. Egen utdanning for yrkesfaglærere som vil bli lærerspesialister. Yrke 2019 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 10. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara; Tvetene, Mariann; Hansen, Marit Engum. Lærerspesialistutdanning i yrkesfagene. I skolen 2019 (6) OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 11. | Rokkones, Klara; Morud, Elin Bø. Skolenes og studentenes erfaringer med videreutdanning i Yrkesfaglærerløftet.. Konferanse om yrkesfaglærerløftet; 2019-11-05 - 2019-11-05 NTNU |
|
|
2018
|
||
| 12. | Morud, Elin Bø; Rokkones, Klara. Yrkesfaglærerløftet, etter- og videreutdanning for yrkesfaglærere. NORDYRK; 2018-06-11 - 2018-06-13 NTNU |
|
|
|
||
| 13. | Rokkones, Klara; Forsbakk, Johnny; Haarberg, Carl Henry; Olsen, Hallgeir; Rossing, Nils Kristian; Dinesen, John. Yrkesfag i Universitetskolene. Yrke 2018 NTNU |
|
|
|
||
| 14. | Rokkones, Klara; Landro, Jarle; Utvær, Britt Karin Støen. Bachelorutdanning for yrkesfaglærere, i et historisk og utviklingsorientert perspektiv. Nordic Journal of Vocational Education and Training 2018 ;Volum 8.(3) s. 141-159 NTNU |
|
|
|
||
| 15. | Rokkones, Klara; Rossing, Nils Kristian; Dinesen, John; Forsbakk, Johnny; Haarberg, Carl Henry; Olsen, Hallgeir. Yrkesfag i universitetsskolene. Yrke 2018 ;Volum 2018.(3) s. 56-58 NTNU |
|
|
|
||
| 16. | Rokkones, Klara; Stjern, Berit; Strand, Åse; Utvær, Britt Karin Støen. Yrkesfaglig praksis i bachelorutdanningen for yrkesfaglærere: En kartlegging av studentenes erfaringer. Nordic Journal of Vocational Education and Training 2018 ;Volum 8.(2) s. 48-70 NTNU |
|
|
2017
|
||
| 17. | Rokkones, Klara. "Den tredje vei": En studie av elevers opplevelse av å være lærekandidat.. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2017 ;Volum 2. NTNU |
|
|
|
||
| 18. | Rokkones, Klara. Kompetanseutvikling på yrkesfag. I: Kunnskap for en bedre skole. Etter- og videreutdanning som strategi.. Fagbokforlaget 2017 ISBN 9788245021875. s. 121-143 NTNU |
|
|
|
||
| 19. | Strand, Åse; Rokkones, Klara; Karlsen, Hanne. En LUR tur i fjæra, Hvordan kan vi utvikle undervisning på yrkesfaglærerutdanningen som ivaretar helhet og sammenheng?. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2017 ;Volum 2. s. - NTNU |
|
|
|
||
| 20. | Utvær, Britt Karin Støen; Rokkones, Klara. Betydningen av arbeidslivspraksis i yrkesfaglærerutdanningen. En undersøkelse av yrkesfaglærerstudentenes erfaringer.. Konferanse om relevant yrkesutdanning; 2017-12-06 - 2017-12-06 NTNU |
|
|
2016
|
||
| 21. | Rokkones, Klara; Saur, Ellen. Yrkesfagutdanning for elever som står i fare for å slutte - en studie av et alternativt opplæringsprosjekt. Skandinavisk tidsskrift for yrker og profesjoner i utvikling 2016 s. - NTNU |
|
|
|
||
| 22. | Rokkones, Klara; Stjern, Berit; Strand, Åse; Utvær, Britt Karin Støen. Yrkespraksis i yrkesfaglærerutdanningen: En kartlegging av studentenes erfaringer. NORDYRK; 2016-06-08 - 2016-06-10 NTNU |
|
|
2015
|
||
| 23. | Postholm, May Britt; Rokkones, Klara. Teachers’ and School Leaders’ Perceptions of Further Education and Learning in School. Creative Education 2015 ;Volum 6.(23) s. 2447-2458 NTNU |
|
|
2014
|
||
| 24. | Dahlback, Jorunn; Haaland, Grete; Hansen, Kari; Rokkones, Klara. Yrkesdidaktikk for motivasjon og yrkesrelevans. I: Pedagogikk 8. - 13. trinn : profesjonsutdanning av lærere. Gyldendal Akademisk 2014 ISBN 978-82-05-46280-9. s. 339-354 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 25. | Grande, Sidsel Øiestad; Lyckander, Rønnaug; Landro, Jarle; Rokkones, Klara. Fram i lyset! En kartlegging av status og behov for lærerutdanning på yrkesfag. Oslo: Høgskolen i Oslo og Akershus- NTNU- PLU 2014 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 26. | Grande, Sidsel Øiestad; Rokkones, Klara; Landro, Jarle; Lyckander, Rønnaug. Fram i lyset! Tiltak og veien videre etter kartlegging av status og behov for lærerutdanning til yrkesfag. Samarbeidsrådet for yrkesfag; 2014-12-04 - 2014-12-04 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 27. | Lyckander, Rønnaug; Rokkones, Klara. Fram i lyset! En kartlegging av status og behov for yrkesfaglærerutdanning. Nordyrk konferanse; 2014-06-11 - 2014-06-13 OSLOMET NTNU |
|
|
|
||
| 28. | Rokkones, Klara. "I vekstedet må vi ha stramme regler". Klasseledelse på yrkesfag. I: Ledelse og læring i skolen. Universitetsforlaget 2014 ISBN 9788215023625. s. s118-s.137 NTNU |
|
|
|
||
| 29. | Rokkones, Klara. "i verkstedet må vi ha stramme regler" Klasseledelse på yrkesfag. Nera konferanse på Lillehammer; 2014-03-05 - 2014-03-07 NTNU |
|
|
|
||
| 30. | Rokkones, Klara; Saur, Ellen. "Rapport 2. "Den tredje vei". Et kombinert opplæringsløp i skole og bedrift for lærekandidater med utgangspunkt i Helse og oppvekstfag og Restaurant og matfag". : NTNU 2014 20 s. NTNU |
|
|
|
||
| 31. | Saur, Ellen; Rokkones, Klara. Vocational education for vulnerable students in risk of dropping out. NERA 2014 Congress; 2014-03-05 - 2014-03-07 NTNU |
|
|
2013
|
||
| 32. | Postholm, May Britt; Rokkones, Klara. Videreutdanning i yrkesfaglige programfag: Læreres opplevelser av studiets betydning for egen læring og yrkesutøvelsen i skolen. FoU i praksis 2013 ;Volum 7.(2) s. 93-111 NTNU |
|
|
|
||
| 33. | Rokkones, Klara; Saur, Ellen. "Den tredje vei" Et kombinert opplæringsløp i skole og bedrift for lærekandidater med utgangspunkt i Helse- og oppvekstfag og Resturant- og matfag. "Hvordan få elevene til å komme på skolen, og komme igjen dagen etterpå?". : NTNU 2013 18 s. NTNU |
|
|
2012
|
||
| 34. | Hoel, Torlaug Løkensgard; Rokkones, Klara. Frå tommestokk til pc: yrkesfaglærarstudentar og skriving. I: Teorier om tekst i møte med skolens lese- og skrivepraksiser. Universitetsforlaget 2012 ISBN 978-82-15-02044-0. s. 239-249 NTNU |
|
|
|
||
| 35. | Postholm, May Britt; Rokkones, Klara. Læreres profesjonelle utvikling: En review av forskning om hvordan lærere lærer. I: Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling. Tapir Akademisk Forlag 2012 ISBN 978-82-519-2894-6. s. 21-49 NTNU |
|
|
|
||
| 36. | Postholm, May Britt; Rokkones, Klara. Videreutdanning i RM og TIP: Læreres læring. I: Læreres læring og ledelse av profesjonsutvikling. Tapir Akademisk Forlag 2012 ISBN 978-82-519-2894-6. s. 99-118 NTNU |
|
|
2011
|
||
| 37. | Engvik, Gunnar; Postholm, May Britt; Rokkones, Klara; Halvorsen, Kjell Atle; Andreassen, Roy Asle. Lærernes profesjonelle utvikling og elevens læring - skolelederens ansvar?. Utdanning 2011 (4) s. 48-51 HVO NTNU |
|
|
|
||
| 38. | Hansen, Kari; Rokkones, Klara. Fagopplæring på ville veier!. Yrke 2011 ;Volum Juni.(2) s. 22-23 NTNU |
|
|
|
||
| 39. | Postholm, May Britt; Rokkones, Klara. Videreutdanning av lærere, et bidrag til bedre elevresultater?. Utdanning 2011 s. 40-40 NTNU |
|
|
|
||
| 40. | Rokkones, Klara. Etter- og videreutdanning for yrkesfaglærere. Yrkesfagkonferansen 2011; 2011-10-17 - 2011-11-17 NTNU |
|
|
2010
|
||
| 41. | Rokkones, Klara; Fiskvik, Kåre. Vurdering i elektrofag og restaurant- og matfag. I: Vurdering for læring i fag. Cappelen Damm Høyskoleforlaget 2010 ISBN 978-82-7634-897-2. s. 189-200 NTNU |
|
|
2009
|
||
| 42. | Rokkones, Klara; Utvær, Britt Karin Støen; Landro, Jarle. Yrkesfaglæreutdanning(YFL) ved NTNU og HiST studentevaluering. Trondheim: Program for lærerutdanning 2009 (ISBN 9788279230588) 44 s. NTNU |
|
|
2007
|
||
| 43. | Rokkones, Klara. Foredrag på planleggingsdag på Atlanten vgs. 15. august 2007 Tema: Prosjekt til fordypning. Planleggingsdag; 2007-08-15 - 2007-08-15 NTNU |
|
|
|
||
| 44. | Rokkones, Klara. Forum for læring i arbeidslivet. Samarbeid bedrift, opplæringskontor og skole. Forum for læring i arbeidslivet.; 2007-02-08 - 2007-02-08 NTNU |
|