|
|||||||||||||||
|
For å registrere i Cristin må du være vitenskapelig eller administrativt ansatt.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Viser treff 1-5 av 5 |
|
2020
|
||
| 1. | Sørensen, Yvonne; Johansen, Marte Djupvik; Pettersen, Martine. Livsmestring - arbeid med å styrke elevers selvoppfatning. I: Skape rom for folkehelse og livsmestring i skole og lærerutdanning. Universitetsforlaget 2020 ISBN 9788215034508. s. 99-116 UiT |
|
|
|
||
| 2. | Sørensen, Yvonne; Vestheim, Ole Petter. Student Teachers´ Practice and Professional Development - A review of empirical studies. Nordic Educational Research Association; 2020-03-04 - 2020-03-06 NORD UiT |
|
|
2019
|
||
| 3. | Sørensen, Yvonne. Å gripe og bli grepet - for å begripe: lærerstudenters opplevelse av praksisopplæringen og dens betydning for profesjonell utvikling. Tromsø: UiT Norges arktiske universitet, fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning 2019 (ISBN 9788282442107) 265 s. UiT |
|
|
2013
|
||
| 4. | Sørensen, Yvonne. Danning - et begrep med mye makt, men med et uklart innhold?. Utdanning 2013 (21) s. 45-45 UiT |
|
|
|
||
| 5. | Sørensen, Yvonne. Danning - et begrep med mye makt, men med et uklart innhold?. Utdanningsnytt.no 2013 UiT |
|