Current Research Information SysTem In Norway
 
 

 English version


 
Hovedside
Forskningsresultater/NVI
Forskere
Prosjekter
Forskningsenheter
Logg inn
Om Cristin
 
 
   
Eksporter til


Viser treff 1-1 av 1

1 Sørvik, Gard Ove.
Multiple school science literacies. Exploring the role of text during integrated inquiry-based science and literacy instruction.. Oslo: University of Oslo 2015 103 s. Doktoravhandlinger forsvart ved Det utdanningsvitenskapelige fakultet, Universitetet i Oslo(231)
UiO Untitled