|
|||||||||||||||
|
In order to register data in Cristin, you must be an academic or administrative employee.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Showing results 1-32 of 32 |
|
2022
|
||
| 1. | Haavold, Per Øystein; Fyhn, Anne Birgitte; Pettersen, Geir Olaf; Eidissen, Thomas F.; Volden, Monica. Formidlingskonferanse i forbindelse med SUM. Avslutningskonferanse SUM; 2022-09-14 - 2022-09-14 UiT |
|
|
|
||
| 2. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica; Justnes, Camilla Normann. Spontaneous activities in kindergarten as inquiry-based mathematics. I: Proceedings of the Twelfth Congress of the European Research Society in Mathematics Education (CERME12). European Society for Research in Mathematics Education 2022 ISBN 0000000000000. NTNU UiT |
|
|
|
||
| 3. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica; Justnes, Camilla Normann. Spontaneous activities in kindergarten as inquiry-based mathematics. Twelfth Congress of the European Research Society in Mathematics Education (CERME12); 2022-02-02 - 2022-02-05 UiT NTNU |
|
|
2019
|
||
| 4. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica. What can five-, six- and seven-year-olds tell us about the transition from mathematics in kindergarten to that in school in Norway?. I: Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. European Society for Research in Mathematics Education 2019 ISBN 978-90-73346-75-8. p. 2339-2346 UiT |
|
|
|
||
| 5. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica. What can five-, six- and seven-year-olds tell us about the transition from mathematics in kindergarten to that in school in Norway?. Cerme 11; 2019-02-05 - 2019-02-10 UiT |
|
|
2017
|
||
| 6. | Pettersen, Geir Olaf. Sammenligning og måling. Lek og læring med Realfag - Fagdag med faglig påfyll og hovedfokus på matematikk; 2017-10-05 - 2017-10-05 UiT |
|
|
|
||
| 7. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica. Making maps in kindergarten. 10th congress of european research in mathematics education; 2017-02-01 - 2017-02-05 UiT |
|
|
|
||
| 8. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica. Sammenligning av størrelser - Rammeplanens innhold og oppgaver. Fagdag Barnehagens innhold og oppgaver; 2017-11-02 - 2017-11-02 UiT |
|
|
|
||
| 9. | Wara, Astrid; Bruvold, Anne; Volden, Monica; Pettersen, Geir Olaf. Realfag i barnehagen - Antall, rom og form. Lek og læring med Realfag - Fagdag med faglig påfyll og hovedfokus på matematikk; 2017-10-05 - 2017-10-05 UiT |
|
|
2016
|
||
| 10. | Nordli, Ingrid C.; Wiik, Miriam; Dardanou, Maria; Volden, Monica; Haugseth, Bengt A.; Pesch, Anja Maria; Pettersen, Geir Olaf; Walberg, Renate Mari; Sundelin, Marit. Kvalitetsutvikling av tverrfaglig emneundervisning BLU (Barnehagelærerutdanningen). Tromsø: UiT Norges arktiske universitet 2016 10 p. UiT |
|
|
|
||
| 11. | Pettersen, Geir Olaf. Animasjon med iPad. IKT i barnehagen, tidsfordriv eller pedagogisk verktøy; 2016-02-19 - 2016-02-19 UiT |
|
|
|
||
| 12. | Pettersen, Geir Olaf. Bruk av konkreter og iPad i matematikk. DAB - Tromsø; 2016-03-01 - 2016-03-01 UiT |
|
|
|
||
| 13. | Pettersen, Geir Olaf. Bruk av konkreter og iPad i matematikk i barnehagen. IKT i barnehagen, tidsfordriv eller pedagogisk verktøy; 2016-02-19 - 2016-02-19 UiT |
|
|
|
||
| 14. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica. Arbeidsmåter og regnefortellinger i "førskoleklubben". Lamis Sommerkurs 2016; 2016-08-05 - 2016-08-07 UiT |
|
|
|
||
| 15. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica; Ødegaard, Elin Eriksen. Shared curiosity, technology and mathematics: Exploring transition between two and three dimensions. I: Understanding Digital Technologies and Young Children - An International Perspective. Routledge 2016 ISBN 9781138804418. HVL UiT |
|
|
|
||
| 16. | Thorvaldsen, Steinar; Stenseth, Anna-Maria Helena; Egeberg, Gunstein; Pettersen, Geir Olaf; Rønning, John Andreas. Cyber Harassment and Quality of Life. I: Digital Expectations and Experiences in Education. Sense Publishers 2016 ISBN 9789463006460. p. 161-182 UiT |
|
|
|
||
| 17. | Volden, Monica; Pettersen, Geir Olaf; Ødegaard, Elin Eriksen. Ida och kuben - att utforska matematik och surfplatta på et lekfullt sätt. I: Lek på rätt väg? — På spaning efter leken. Studentlitteratur AB 2016 ISBN 9789144106298. p. 199-227 UiT |
|
|
2015
|
||
| 18. | Pettersen, Geir Olaf; Volden, Monica; Ødegaard, Elin Eriksen. Visualisation of shapes and use of technology in kindergarten. 9th congress of european research in mathematics education; 2015-02-04 - 2015-02-08 UiT |
|
|
2014
|
||
| 19. | Volden, Monica; Pettersen, Geir Olaf; Ødegaard, Elin Eriksen. Ida og kuben-lekende modus i utforskning av matematikk og nettbrett. I: På spor etter lek. Fagbokforlaget 2014 ISBN 978-82-321-0202-0. p. 191-216 UiT |
|
|
2013
|
||
| 20. | Egeberg, Gunstein; Thorvaldsen, Steinar; Rønning, John Andreas; Pettersen, Geir Olaf. A matter of perception: How children understand terms of negative conduct. CARN 2013; 2013-11-08 - 2013-11-09 UiT |
|
|
|
||
| 21. | Pettersen, Geir Olaf; Boldermo, Sidsel. Findings from Norway. Final meeting CHILDICT; 2013-06-17 - 2013-06-18 UiT |
|
|
|
||
| 22. | Thorvaldsen, Steinar; Pettersen, Geir Olaf; Egeberg, Gunstein; Rønning, John Andreas. Well-being in Tromsø. The influence of student relationships on well being and perceived quality of life. What is the influence of cyber relations?. CARN 2013; 2013-11-07 - 2013-11-10 UiT |
|
|
|
||
| 23. | Tikkanen, Tarja Irene; Brorström, Stig; Søndergaard, Steen; Eidsvik, Arne K.; Habbestad, Helge; Nugin, Kristina; Veisson, Marika; Lillvist, Anne; Skriver Jensen, Anders; Södén, Björn; Harju-Luukkainen, Heidi; Pallisgaard, Jens; Kuginyte-Arlauskiene, Ieva; Pettersen, Geir Olaf. Curriculum in kindergarten? - Literacy learning and use of ICT with small children. 23rd EECERA Conference Values, Culture and Contexts; 2013-08-28 - 2013-08-30 HVL UiT |
|
|
2012
|
||
| 24. | Frenning, Ingrid; Pettersen, Geir Olaf. Likestillingsarbeid i barnehagen=Menn i barnehagen?. Universitetet i Tromsø, HSL, ILP, Førskolelærerutdanningen: UiT, HSL, ILP, Førskolelærerutdanningen 2012 35 p. UiT |
|
|
|
||
| 25. | Pettersen, Geir Olaf. Presentasjon av "Trivsel i Tromsø". Kick-off seminar ProTed; 2012-05-03 - 2012-05-03 UiT |
|
|
|
||
| 26. | Pettersen, Geir Olaf; Kilen, Lena. Interaktive tavler - eksempler på pedagogisk bruk. Skolelederkonferansen; 2012-11-14 - 2012-11-15 UiT |
|
|
|
||
| 27. | Sollid, Hilde; Jakobsen, Wenche; Skaalvik, Kristin Wolff; Pettersen, Geir Olaf. Å lære i lag. Universitetsskoler som forskende partnerskap?. Nordisk konferanse i aksjonslæring og aksjonsforskning; 2012-05-15 - 2012-05-16 UiT |
|
|
2011
|
||
| 28. | Egeberg, Gunstein; Hatlevik, Ove Edvard; Wølner, Tor Arne; Dalaaker, Dina; Pettersen, Geir Olaf. "Bored or Board?" - a Nordic collaborative project on interactive whiteboards. Digital kompetanse 2011 ;Volume 6.(1-2) p. 102-112 USN UiT |
|
|
|
||
| 29. | Hatlevik, Ove Edvard; Pettersen, Geir Olaf; Berg, Monica. På hvilken måte påvirker programdesignet matematikkundervisningen?. Nordic Smart; 2011-10-10 - 2011-10-11 UiT |
|
|
|
||
| 30. | Pettersen, Geir Olaf. Nierprøven i lærebøker fra 1900-tallet. Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning 2011 ;Volume 22.(1) p. 9-14 UiT |
|
|
|
||
| 31. | Thorvaldsen, Steinar; Egeberg, Gunstein; Pettersen, Geir Olaf; Vavik, Lars Ingebrigt. Digital dysfunctions in primary school: A pilot study. Computers & Education 2011 ;Volume 56.(1) p. 312-319 UiT HVL |
|
|
2008
|
||
| 32. | Thorvaldsen, Steinar; Pettersen, Geir Olaf; Egeberg, Gunstein. Digitale ferdigheter og dysfunksjoner i skolen. En pilotundersøkelse. Eureka Forlag 2008 (ISBN 9788273891273) 137 p. (5) UiT |
|