|
|||||||||||||||
|
In order to register data in Cristin, you must be an academic or administrative employee.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
| Showing results 1-36 of 36 |
|
2022
|
||
| 1. | Sataøen, Svein Ole; Økland, Magli Sofie. Frå program til lokale praksisar - iverksetjingsarbeid i barnehagar. Norsk pedagogisk tidsskrift 2022 ;Volume 106.(1) p. 30-43 HVL |
|
|
|
||
| 2. | Økland, Magli Sofie. Fra program til lokale praksiser - iverksettingsarbeid i barnehager. DEN 16. NORDISKE LÆRERUDDANNELSESKONFERENCE; 2022-05-03 - 2022-05-05 HVL |
|
|
2021
|
||
| 3. | Økland, Magli Sofie; Borgen, Siv Kristin Yndestad; Langørgen, Ketil. Veilederutdanning med felles tilbud for lærere i barnehage og grunnskole, Kompetanse for kvalitet.. Nasjonal fag-samling for tilbydere av veilederutdanning; 2021-04-22 - 2021-04-22 HVL |
|
|
2020
|
||
| 4. | Sataøen, Svein Ole; Økland, Magli Sofie. Har barnehagelærarutdanninga hamna i bakevja?. Barnehagefolk 2020 (1) p. 84-91 HVL |
|
|
2019
|
||
| 5. | Hu, Aihua; Økland, Magli Sofie. What to prepare?:Insiders’ perspectives on transition from kindergarten to primary school from Norway and China. NOCIES biannual conference & Global CIE Forum; 2019-10-10 - 2019-10-11 HVL |
|
|
2018
|
||
| 6. | Økland, Magli Sofie. Samarbeid mellom to læringsarenaer i norsk barnehagelærerutdanning - et følgeforskningsprosjekt om praksisopplæringen (2013 - 2017.. Den femtonde nordiska lärarutbildningskonferensen; 2018-05-07 - 2018-05-09 HVL |
|
|
2017
|
||
| 7. | Sataøen, Svein Ole; Trippestad, Tom Are; Økland, Magli Sofie. Barnehagelærarutdanninga. Styrker, svakheiter og gjenstridige utfordringar.. Bergen: Høgskulen på Vestlandet 2017 (ISBN 978-82-7709-215-7) 68 p. HVL |
|
|
|
||
| 8. | Sataøen, Svein Ole; Økland, Magli Sofie. Barnehagelærarutdanninga: Tilbakevendande utfordringar og uprøvde mulegheiter. Barnehagefolk 2017 (2) p. 14-20 HVL |
|
|
|
||
| 9. | Sataøen, Svein Ole; Økland, Magli Sofie. Ei reform med vedvarande utfordringar. Barnehagen : tidsskrift for barnehagefolk 2017 (4) p. 70-77 HVL |
|
|
|
||
| 10. | Økland, Magli Sofie. A new Early Childhood Teacher Education (ECTE) reform in Norway - background, challenges and possibilities.. Developing the Teacher Competence for the Future; 2017-02-07 - 2017-02-07 HVL |
|
|
|
||
| 11. | Økland, Magli Sofie. Professional Digital Competence among Students in Early Childhood Teacher Education in Norway. 45th NERA 2017 Congress - Learning and education - material conditions and consequences; 2017-03-23 - 2017-03-25 HVL |
|
|
|
||
| 12. | Økland, Magli Sofie. Samarbeidsavtaler om praksisopplæringa. I: Barnehagelærarutdanninga. Ei reform tek form?. Bergen: Høgskulen på Vestlandet 2017 ISBN 978-82-7709-214-0. p. 31-54 HVL |
|
|
|
||
| 13. | Økland, Magli Sofie; Eikset, Andrea Synnøve Blomsø. Kvantitativ metode. Metodeworkshop for bachelorstudenter; 2017-01-12 - 2017-01-12 HVL |
|
|
2016
|
||
| 14. | Økland, Magli Sofie. Gjennomgåande tema. I: Barnehagelærarutdanninga. Tilbakevendande utfordringar og uprøvde mulegheiter. Bergen: Høgskolen i Bergen 2016 ISBN 978-82-7709-212-6. p. 88-98 HVL |
|
|
|
||
| 15. | Økland, Magli Sofie. Kort fra Følgegruppen for barnehagelærerutdanningen. Samarbeidsmøte mellom høgskolen og styrere/enhetsleder i Bergen; 2016-11-01 - 2016-11-01 HVL |
|
|
|
||
| 16. | Økland, Magli Sofie. Praksisopplæringa - forpliktande samspel mellom utdanningsinstitusjon og praksisfelt. I: Barnehagelærarutdanninga. Tilbakevendande utfordringar og uprøvde mulegheiter. Bergen: Høgskolen i Bergen 2016 ISBN 978-82-7709-212-6. p. 46-62 HVL |
|
|
2015
|
||
| 17. | Carson, Nina; Økland, Magli Sofie. Hvordan utvikle veiledningsferdigheter gjennom utdanning?. Landskonferansen "På rett spor"; 2015-05-09 - 2015-05-09 HVL |
|
|
|
||
| 18. | Foss, Vigdis; Fossøy, Ingrid; Fimreite, Hege; Alvestad, Marit; Jernes, Margrethe; Tungland, Inger Benny Espedal; Vatne, Bente; Nordvik, Grete; Økland, Magli Sofie; Sataøen, Svein Ole; Ødegaard, Elin Eriksen. Pedagogikk - i barnehagelærarutdanninga. I: Barnehagelærarutdanninga. Meir samanheng, betre heilskap, klarare profesjonsretting?. Høgskolen i Bergen: Høgskolen i Bergen 2015 ISBN 978-82-7709-207-2. p. 106-137 HVL HVO UIS UiT |
|
|
|
||
| 19. | Sataøen, Svein Ole; Økland, Magli Sofie. Iverksetjing av barnehagelærarutdanningsreforma. Utfordringar i arbeidet med følgjeforskinga.. Sluttseminar for forskningsporsjektet Lærerprofesjonalitet.; 2015-12-09 - 2015-12-09 HVL |
|
|
|
||
| 20. | Ødegaard, Elin Eriksen; Økland, Magli Sofie. Fortellinger fra praksis - trøbbel, vendepunkt og stolthet. Fagbokforlaget 2015 (ISBN 9788245017786) 253 p. HVL |
|
|
|
||
| 21. | Ødegaard, Elin Eriksen; Økland, Magli Sofie. Studier av narrative praksiserfaringer. I: Fortellinger fra praksis - trøbbel, vendepunkt og stolthet. Fagbokforlaget 2015 ISBN 9788245017786. p. 21-49 HVL |
|
|
|
||
| 22. | Økland, Magli Sofie. Praksisfortellingsdiskurser i pedagogiske tekster. I: Fortellinger fra praksis - trøbbel, vendepunkt og stolthet. Fagbokforlaget 2015 ISBN 9788245017786. p. 87-109 HVL |
|
|
|
||
| 23. | Økland, Magli Sofie. Praksisopplæringa som integrert del av utdanninga. I: Barnehagelærarutdanninga. Meir samanheng, betre heilskap, klarare profesjonsretting?. Høgskolen i Bergen: Høgskolen i Bergen 2015 ISBN 978-82-7709-207-2. p. 68-87 HVL |
|
|
2014
|
||
| 24. | Sataøen, Svein Ole; Økland, Magli Sofie. Ei krevjande reform. Barnehagefolk 2014 (4) p. 95-98 HVL |
|
|
|
||
| 25. | Sataøen, Svein Ole; Økland, Magli Sofie. Pedagogikk(faget) i barnehagelærarutdanninga. I: Frå førskulelærar til barnehagelærar. Den nye barnehagelærarutdanninga. Mulegheiter og utfordringar. Bergen: Høgskolen i Bergen 2014 ISBN 978-82-7709-202-7. p. 96-107 HVL |
|
|
|
||
| 26. | Økland, Magli Sofie. Praksis som integrert del av utdanninga. I: Frå førskulelærar til barnehagelærar. Den nye barnehagelærarutdanninga. Mulegheiter og utfordringar. Bergen: Høgskolen i Bergen 2014 ISBN 978-82-7709-202-7. p. 67-79 HVL |
|
|
2013
|
||
| 27. | Økland, Magli Sofie. Pedagogiske praksiser i fordypningsstudiet "Pedagogisk ledelse i barnehagen". Arbeidsseminar for medlemmer av LSU-gruppen i UH-nett Vest; 2013-04-05 - 2013-04-05 HVL |
|
|
|
||
| 28. | Økland, Magli Sofie. Praksisfortellingenes diskurser - hvordan fortelles fortellinger. FoU i praksis, Stjørdal 2013; 2013-04-22 - 2013-04-23 HVL |
|
|
|
||
| 29. | Økland, Magli Sofie. Praksisfortellingenes diskurser i førskolelærerutdanningen. FoU-konferansen på AL - Danning og didaktiske praksiser; 2013-04-09 - 2013-04-10 HVL |
|
|
|
||
| 30. | Økland, Magli Sofie; Ødegaard, Elin Eriksen. Barnehagelærerprofesjonalitet - praksisstudier som læringsarena. Fou-konferanse - Danning og didaktiske praksiser; 2013-04-09 - 2013-04-10 HVL |
|
|
2012
|
||
| 31. | Økland, Magli Sofie; Carson, Nina. Gjennom speilet og tilbakeBruk av lærerrollespill og reflekterende team i undervisningen. Avdelingseminar for avdeling for lærerutdanning, Høgskolen i Bergen; 2012-01-31 - 2012-02-01 HVL |
|
|
2011
|
||
| 32. | Carson, Nina; Lindén, Nora Johanne E; Økland, Magli Sofie; Kleiven, Siw; Myrkaskog, Liv. Veiledning som vågestykke - et aksjonsforskningsprosjekt om hvordan videreutvikle kultur for veiledning i barnehagen. I: FoU i praksis 2010. Rapport fra konferanse om praksisrettet FoU i lærerutdanning. Tapir Akademisk Forlag 2011 ISBN 978-82-519-2730-7. p. 93-101 HVL |
|
|
|
||
| 33. | Økland, Magli Sofie; Lindén, Nora Johanne E. Askøyprosjektets fase 3 - erfaringer med forskende partnerskap. I: Samarbeidsprosjekter i førskolelærerutdanningen : utvikling av samarbeidsformer mellom lærerutdanning og barnehageeiere 2007-2010. : Høgskolen i Bergen 2011 ISBN 978-82-77-09113-6. p. 30-35 HVL |
|
|
2010
|
||
| 34. | Carson, Nina; Økland, Magli; Lindén, Nora. Kultur for veiledning. FOU i praksis - Konferanse om praksisretta FoU i lærerutdanninga; 2010-05-10 - 2010-05-11 HVL |
|
|
2009
|
||
| 35. | Carson, Nina; Økland, Magli; Lindén, Nora. Presentasjon av samarbeidsmodell mellom barnehageeiere i Hordaland fylke og Høgskolen i Bergen ¿ et utviklingsprosjekt. FOU i praksis 2009; 2009-04-23 - 2009-04-24 HVL |
|
|
2007
|
||
| 36. | Økland, Magli Sofie. På sporet av den gode læring i høyere utdanning - om medstudenters respons som medierende ressurs for læring. Praksisrettet FoU i lærerutdanningen 2007; 2007-04-19 - 2007-04-20 HVL |
|