2024
|
1. |
Løken, Katrine; Bhuller, Manudeep; Drugli, May Britt; Leiulfsrud, Håkon; Sandsør, Astrid Marie Jorde; Størksen, Ingunn; Torvik, Fartein Ask. Sosiale forskjeller blir sterkere utover i utdanningsløpet. Hva kan gjøres?. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2024 UIS NTNU UiB UiO UiT
Untitled
|
|
2. |
Løken, Katrine; Sandsør, Astrid Marie Jorde; Drugli, May Britt; Leiulfsrud, Håkon; Manudeep, Bhuller; Størksen, Ingunn; Torvik, Fartein Ask. Et jevnere utdanningsløp - Barnehage og skole/SFO som innsats mot ulikhet blant barn. Oslo: Kunnskapsdepartmentet 2024 205 p. UIS NTNU UiB UiO UiT
Untitled
|
|
3. |
Løken, Katrine Vellesen; Bhuller, Manudeep; Drugli, May Britt; Leiulfsrud, Håkon; Sandsør, Astrid Marie Jorde; Størksen, Ingunn; Torvik, Fartein Ask. Bredt kunnskapsgrunnlag. Stavanger Aftenblad 2024 ;Volume 132.(9) p. 30-30 UiT UiO UiB NTNU UIS
Untitled
|
|
4. |
Løken, Katrine Vellesen; Bhuller, Manudeep; Drugli, May Britt; Leiulfsrud, Håkon; Sandsør, Astrid Marie Jorde; Størksen, Ingunn; Torvik, Fartein Ask. Ja takk, begge deler. Klassekampen 2024 p. 22-22 UIS NTNU UiB UiO UiT
Untitled
|
|
5. |
Løken, Katrine Vellesen; Bhuller, Manudeep; Drugli, May Britt; Leiulfsrud, Håkon; Sandsør, Astrid Marie Jorde; Størksen, Ingunn; Torvik, Fartein Ask. Lekbasert læring har sterk støtte i forskning. Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2024 UIS NTNU UiB UiO UiT
Untitled
|
|
6. |
Løken, Katrine Vellesen; Bhuller, Manudeep; Drugli, May Britt; Leiulfsrud, Håkon; Sandsør, Astrid Marie Jorde; Størksen, Ingunn; Torvik, Fartein Ask. Lytt til forskningsfronten - Vårt forslag om mer lekbasert læring i SFO og på første trinn vil bidra til at barn får lære gjennom praktiske erfaringer gjennom inkluderende lek og aktivitet.. Dag og Tid 2024 UIS NTNU UiB UiO UiT
Untitled
|
2023
|
7. |
Caspersen, Joakim; Hermstad, Ingrid Holmedahl; Johansen, Wibeke; Leiulfsrud, Håkon; Lillebø, Otto Sevaldson; Nyhus, Ole Henning; Wendelborg, Christian. Tett på - nye arbeidsmåter og samspill mellom skole, barnehage og PPT : Delrapport 1 fra et modellutprøvingsprosjekt i tre kommuner. : NTNU Samfunnsforskning AS 2023 (ISBN 978-82-7570-737-4) 173 p. SAMFORSK NIFU
Untitled
|
|
8. |
Chen, Yuying; Charlifue, Susan; Noonan, Vanessa K.; New, Peter W.; Gururaj, Gopalkrishna; Katoh, Shinsuke; Leiulfsrud, Håkon; Post, Marcel W.; Biering-Sørensen, Fin. International spinal cord injury socio-demographic basic data set (version 1.0). Spinal Cord 2023 ;Volume 61. p. 313-316 NTNU
Untitled
|
|
9. |
Smeplass, Eli; Schmees, Johannes Karl; Leiulfsrud, Håkon. Global blueprints, national problem constructions and local contradictions in Norwegian teacher training. Cogent Education 2023 ;Volume 10.(2) NTNU
Untitled
|
2021
|
10. |
Leiulfsrud, Håkon; Sohlberg, Peter. Constructing Social Research Objects. Brill Academic Publishers 2021 (ISBN 978-90-04-45002-8) 240 p. NTNU
Untitled
|
|
11. |
Smeplass, Eli; Leiulfsrud, Håkon. A Widening Gap Between Official Teacher Training and Professional Life in Norway. Interchange: A Quarterly Review of Education 2021 p. - NTNU
Untitled
|
2020
|
12. |
Smeplass, Eli; Leiulfsrud, Håkon. Approaching Policies for Handling Social Inequality in Nordic Education. AERA Open 2020 NTNU
Untitled
|
2019
|
13. |
Leiulfsrud, Annelie; Solheim, Erling; Reinhardt, Jan D; Post, Marcel W. M.; Horsewell, Jane; Biering-Sørensen, Fin; Leiulfsrud, Håkon. Gender, class, employment status and social mobility following spinal cord injury in Denmark, the Netherlands, Norway and Switzerland. Spinal Cord 2019 ;Volume 58. p. 224-231 STO NTNU
Untitled
|
2018
|
14. |
Leiulfsrud, Håkon. The Family and Interwoven Concepts. I: Concepts in Action. Conceptual Constructionism.. Brill Academic Publishers 2018 ISBN 9789004314191. NTNU
Untitled
|
|
15. |
Leiulfsrud, Håkon; Sohlberg, Peter. Concepts in Action. Conceptual Constructionism.. Brill Academic Publishers 2018 (ISBN 9789004314191) ;Volume 118.330 p. Studies in Critical Social Sciences(.) NTNU
Untitled
|
|
16. |
Sohlberg, Peter; Leiulfsrud, Håkon. Conceptual Constructionism: An Introduction. I: Concepts in Action. Conceptual Constructionism.. Brill Academic Publishers 2018 ISBN 9789004314191. NTNU
Untitled
|
2016
|
17. |
Leiulfsrud, Annelie; solheim, Erling; Reinhardt, Jan D; Post, Marcel; Horsewell, Jane; Biering-Sørensen, Fin; Leiulfsrud, Håkon. Socio-economic factors and employment factors predicting employment after spinal cord injury (SCI) in Norway, Denmark, the Netherlands and Switzerland. ISCOS Wien; 2016-09-14 - 2016-09-16 NTNU STO
Untitled
|
|
18. |
Leiulfsrud, Håkon; Prieur, Annick. Class Operations and Measures. I: Theory in Action. Theoretical Constructionism. Brill|Nijhoff 2016 ISBN 9789004314184. p. 72-88 NTNU
Untitled
|
|
19. |
Sohlberg, Peter Anders; Leiulfsrud, Håkon. Theory in Action. Theoretical Constructionism. Brill Nijhoff 2016 (ISBN 9789004314184) 203 p. Studies in Critical Social Sciences(91) NTNU
Untitled
|
|
20. |
Sohlberg, Peter; Leiulfsrud, Håkon. Theory and Theoretical Operations. I: Theory in Action. Theoretical Constructionism. Brill|Nijhoff 2016 ISBN 9789004314184. p. 1-22 NTNU
Untitled
|
2015
|
21. |
Solheim, Erling; Leiulfsrud, Håkon. A European Analysis of Subsistence Precarization and Precarious Risk. I: The New Social Division, Making and Unmaking Precariousness. Palgrave Macmillan 2015 ISBN 978-1-137-50933-8. p. 63-82 NTNU
Untitled
|
2013
|
22. |
Leiulfsrud, Håkon. Negative oppslag føles tyngst for lærerne som sliter mest. Forskning.no [Internet] 2013-01-17 NTNU
Untitled
|
2012
|
23. |
Aasprong, Marius Lervåg. Uncovering Corporate Social Responsibility: Deparadoxation of Power in the CSR-Discourse. Trondheim: Norwegian University of Science and Technology, Faculty of Social Sciences and Technology Management, Department of sociology and political science 2012 72 p. NTNU
Untitled
|
|
24. |
Fladmoe, Audun; Leiulfsrud, Håkon. How teachers experience the opinion climate on education in Norway and Finland. Nordic Studies in Education 2012 ;Volume 32.(3-4) p. 159-176 NTNU
Untitled
|
|
25. |
Leiulfsrud, Håkon. Jubel og forbauselse. Adresseavisa [Newspaper] 2012-10-13 NTNU
Untitled
|
|
26. |
Leiulfsrud, Håkon. Studentfrivillighetens by. Under Dusken [Newspaper] 2012-05-03 NTNU
Untitled
|
2011
|
27. |
Leiulfsrud, Håkon. De er unge uten fremtidsutsikter. Bergens Tidende [Newspaper] 2011-08-10 NTNU
Untitled
|
|
28. |
Leiulfsrud, Håkon. Det ulmer blant ungdom i Europa. Adresseavisen [Newspaper] 2011-08-10 NTNU
Untitled
|
|
29. |
Leiulfsrud, Håkon. Forskerskole får karakter bestått. www.universitetsavisa.no [Internet] 2011-02-01 NTNU
Untitled
|
|
30. |
Leiulfsrud, Håkon. Opptøyene sprer seg. Adresseavisen [Newspaper] 2011-08-10 NTNU
Untitled
|
|
31. |
; Løvseth, Lise T. The subjective burden of confidentiality. Trondheim: NTNU trykk 2011 (ISBN 978-82-471-2834-3) 61 p. NTNU UiO
Untitled
|
|
32. |
Løvseth, Lise T; Leiulfsrud, Håkon. Exploring the subjective burden of confidentiality among physicians in Norway. Health (Irvine, Calif.) 2011 ;Volume 3.(3) p. 179-185 STO NTNU
Untitled
|
2010
|
33. |
Leiulfsrud, Håkon. Education and Social Class in Europe. Forelesning; 2010-10-26 NTNU
Untitled
|
|
34. |
Leiulfsrud, Håkon. Unequal Childhood and Education. Forelesning; 2010-10-26 NTNU
Untitled
|
|
35. |
Leiulfsrud, Håkon; Bison, Ivano; Solheim, Erling. Social Class in Europe II: European Social Survey 2002-2008. The current publication is a follow up and updated version of Social Class in Europe. ESS Report. : University of Trento 2010 (ISBN 978-82-90217-51-3) 170 p. NTNU
Untitled
|
|
36. |
Leiulfsrud, Håkon; Sohlberg, Peter. Social ojämlikhet, sociala klasser och strukturperpspektiv. I: Samhällsproblem. Juristförlaget, Lund 2010 ISBN 978-91-44-05738-5. p. 25-84 NTNU
Untitled
|
|
37. |
Leiulfsrud, Håkon; Solheim, Erling. Power and Social Stratification in 18 European Countries. ECR/QMSS"/TransEurope Conference; 2010-09-30 - 2010-10-02 NTNU
Untitled
|
2009
|
38. |
Leiulfsrud, Håkon. To utbrytere og tre tradisjonsbærere. Aftenposten [Newspaper] 2009-10-10 NTNU
Untitled
|
2005
|
39. |
Leiulfsrud, Håkon; Bison, Ivano; Jensberg, Heidi. Social Class in Europe. European Social Survey 2002/3. Trondheim: NTNU Samfunnsforskning 2005 (ISBN 82-7570-161-9) 161 p. NTNU
Untitled
|
|
40. |
Leiulfsrud, Håkon; Dahl, Øyvind. Arbeidslivets demokratisering? Makt, hierarki og autonomi i Norge 1982-1999. Tidsskrift for samfunnsforskning 2005 ;Volume 46.(2) p. 159-186 NTNU
Untitled
|
|
41. |
Leiulfsrud, Håkon; Jensberg, Heidi. Klasseanalyse i teori og praksis: Norsk arbeidsliv 1920-2003. Sosiologi i dag 2005 ;Volume 35.(4) p. 5-30 NTNU
Untitled
|
2004
|
42. |
Leiulfsrud, Håkon. Barn og sosial ulikhet. Norsk sosiologforenings vinterseminar 2004; 2004-01-09 - 2004-01-11 NTNU
Untitled
|
|
43. |
Leiulfsrud, Håkon. Familie og sosial ulikhet i velferdssamfunnet. I: Velferdsstaten og familien. Utfordringer og dilemmaer. Gyldendal Akademisk 2004 ISBN 82-05-3275-72. NTNU
Untitled
|
|
44. |
Leiulfsrud, Håkon. Social ojämlikhet, sociala klasser och strukturperspektiv. I: Samhällsproblem. Studentlitteratur AB 2004 NTNU
Untitled
|
|
45. |
Leiulfsrud, Håkon; Hasse, Raimund. Formal organization and social structure: The impact of establishment size. Annual conference of SASE; 2004-07-08 - 2004-07-11 NTNU
Untitled
|
2003
|
46. |
Frisvold, Barbra Schjoldager; Leiulfsrud, Håkon. Social Justice and Solidarity Structures in Different Welfare Regimes. The European Sociological Association 6th Conference; 2003-09-26 NTNU
Untitled
|
|
47. |
Leiulfsrud, Håkon. Authority and Power Relations in Class Analysis. Educational inequality and social mobility. Seminar on the occasion of Tore Lindbekk's retirement; 2003-04-25 NTNU
Untitled
|
|
48. |
Leiulfsrud, Håkon. Familie og sosial ulikhet i velferdsstaten. I: Velferdsstat og familieliv. Gyldendal Akademisk 2003 NTNU
Untitled
|
|
49. |
Leiulfsrud, Håkon. Myter om annerledeslandet Norge. [Mangler data]; 2003-01-11 NTNU
Untitled
|
|
50. |
Leiulfsrud, Håkon. Sosial ulikhet og European Social Survey. Lanseringsseminar for European Social Survey, Norges forskningsråd; 2003-11-11 NTNU
Untitled
|