|
|||||||||||||||
|
In order to register data in Cristin, you must be an academic or administrative employee.
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
|
|||||||||||||||
Search criteria:
From: 2019 To: 2019 Reporting year Unit: Department of Visual and Performing Arts Education (USN) sub-category: Academic article sub-category: Academic literature review sub-category: Academic monograph sub-category: Academic chapter/article/Conference paper All publishing channels
| Showing results 1-12 of 12 |
|
Book
Academic monograph
|
||
| 1. | Fredriksen, Biljana Culibrk. Før sanden renner ut. Barnehagelærerens innsats for økologisk bærekraft. Universitetsforlaget 2019 (ISBN 9788215031002) 247 p. USN |
|
|
Part of a book/report
Academic chapter/article/Conference paper
|
||
| 2. | Aakre, Bjørn Magne. Forskningsperspektiver på elevenes valg av utdanning, yrke og karriere. I: Det store spranget Utdannings- og yrkesvalg fra ungdomstrinn til videregående opplæring. Cappelen Damm Akademisk 2019 ISBN 9788202610852. p. 29-56 USN |
|
|
|
||
| 3. | Aakre, Bjørn Magne. Kvalitet i videregående opplæring og aktuelle utfordringer i tiden. Et internasjonalt perspektiv med Norge, Japan og Minnesota som kontekster. I: Det store spranget Utdannings- og yrkesvalg fra ungdomstrinn til videregående opplæring. Cappelen Damm Akademisk 2019 ISBN 9788202610852. p. 61-92 USN |
|
|
|
||
| 4. | Engesnes, Nina; Waterhouse, Ann-Hege Lorvik. Deltakelse i valsetakt med digitale mellomspill – utforsking av potensialer for meningsskaping i møte med en sang. I: Digitale barnehagepraksiser Teknologier, medier og muligheter. Cappelen Damm Akademisk 2019 ISBN 978-82-02-63216-8. p. 115-134 OSLOMET USN |
|
|
|
||
| 5. | Fauskanger, Janne; Lindstøl, Fride. Det ser ut som om de har glemt alt vi gjorde i forrige uke : om samtaler og kvikkbilder som brobyggere i matematikkfaget. I: 101 grep for å aktivisere elever i matematikk : matematikkdidaktikk i teori og praksis. Fagbokforlaget 2019 ISBN 978-82-450-2452-4. p. 39-55 USN UIS |
|
|
|
||
| 6. | Thorsnes, Tollef. No mercy no dignity. Refleksjoner over et kunstnerisk utviklingsarbeid i Ål kyrkje. I: Menneskeverd - en utfordring for skole og samfunn. Cappelen Damm AS 2019 ISBN 9788202665951. p. 169-191 USN |
|
|
|
||
| 7. | Waterhouse, Ann-Hege Lorvik. Kneipbrød og piksler – med bildeboka ut i rommet gjennom visuelle og romlige transformasjoner. I: Digitale barnehagepraksiser Teknologier, medier og muligheter. Cappelen Damm Akademisk 2019 ISBN 978-82-02-63216-8. p. 92-114 USN |
|
|
Journal publication
Academic article
|
||
| 8. | Bergman, Silje. Utfordringer ved bruk og deling av visuelle uttrykk i en digital tidsalder. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk 2019 ;Volume 12.(1) p. 1-20 USN |
|
|
|
||
| 9. | Fredriksen, Biljana Culibrk. Interspecies pedagogy: What could a horse teach me about teaching. Trace — Finnish Journal for Human-Animal Studies 2019 ;Volume 5. p. 4-30 USN |
|
|
|
||
| 10. | Sandven, Jostein. Å kjenne seg i slekt med jorden. Natursløyd og økosofi i fremtidens tverrfaglige skole.. Techne Serien 2019 ;Volume 26.(1) p. 65-92 USN |
|
|
|
||
| 11. | Søyland, Lovise; Gulliksen, Marte Sørebø. Sense-making through Touch Interaction with a Picturebook App. Barnelitterært forskningstidsskrift 2019 ;Volume 10. p. 1-12 USN |
|
|
|
||
| 12. | Waterhouse, Ann-Hege Lorvik; Søyland, Lovise; Carlsen, Kari. Eksperimentelle utforskinger av materialer og materialitet i transmaterielle landskaper. FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk 2019 ;Volume 12.(1) p. 1-21 USN |
|