2019
|
1. |
Drange, Eli-Marie D.. Aprendizaje activo de gramática en el aula de ELE. ANPE7; 2019-09-20 - 2019-09-22 UIA
Untitled
|
|
2. |
Drange, Eli-Marie D.. Elevers skriving i spansk. Sørlandsk lærerstevne; 2019-10-18 - 2019-10-18 UIA
Untitled
|
|
3. |
Drange, Eli-Marie D.. Hvordan er lærerutdanneres profesjonsfaglige digitale kompetanse? - Noen foreløpige resultater fra undersøkelse i regi av ITELab-prosjektet. Faglig seminar; 2019-03-01 - 2019-03-01 UIA
Untitled
|
|
4. |
Drange, Eli-Marie D.. ITELab: The Norwegian story. ECER2019; 2019-09-03 - 2019-09-06 UIA
Untitled
|
|
5. |
Drange, Eli-Marie D.. Leder. Nordic Journal of Modern Language Methodology (NJMLM) 2019 ;Volum 7.(2) s. - UIA
Untitled
|
|
6. |
Drange, Eli-Marie D.. No me banco la gente así. Un estudio comparativo del uso de palabras coloquiales y malsonantes en conversaciones informales en tres comunidades de habla hispanohablantes. Bergen Language and Linguistics Studies (BeLLS) 2019 ;Volum 10.(1) s. - UIA
Untitled
|
|
7. |
Drange, Eli-Marie D.. Nyskaping i spanskundervisning. Innovasjon i utdanning og undervisning; 2019-06-04 - 2019-06-04 UIA
Untitled
|
|
8. |
Drange, Eli-Marie D.. "Un día normal en mi vida" qué y cómo escribimos en la clase de español como lengua extranjera en Noruega. Nordic Journal of Modern Language Methodology (NJMLM) 2019 ;Volum 7.(2) s. 6-27 UIA
Untitled
|
|
9. |
Drange, Eli-Marie D.; Danielsen, Kjerstin Breistein. Defining competences for teacher educators. Brussel: European Schoolnet 2019 26 s. UIA
Untitled
|
|
10. |
Drange, Eli-Marie D.; Danielsen, Kjerstin Breistein. Development of key competences for teacher educators. Brussel: European Schoolnet 2019 13 s. UIA
Untitled
|
|
11. |
Drange, Eli-Marie D.; Danielsen, Kjerstin Breistein. Digital kompetanse hos lærerutdannere – Hva er viktig?. PULS Lunsj; 2019-04-10 - 2019-04-10 UIA
Untitled
|
|
12. |
Drange, Eli-Marie D.; Danielsen, Kjerstin Breistein. ITELab for teacher education. ICDE LLL Summit 2019; 2019-02-11 - 2019-02-13 UIA
Untitled
|
|
13. |
Drange, Eli-Marie D.; Erdmann, Susan Lynn; Hasund, Ingrid Kristine; Päplow, Thorsten. Editorial. Nordic Journal of Modern Language Methodology (NJMLM) 2019 ;Volum 7.(1) s. 1-3 UIA
Untitled
|
|
14. |
Drange, Eli-Marie D.; Mellerup, Susana. Una mirada sobre la migración. Faglig dag for spansk; 2019-11-27 - 2019-11-27 UIA
Untitled
|
|
15. |
Drange, Eli-Marie D.; Olsbu, Inger. Transformando el aula universitaria de ELE en talleres de lengua y literatura. I: Español para todos. Salamanca: Universidad de Salamanca 2019 ISBN 9788497186988. s. 90-100 UIA
Untitled
|
|
16. |
Hasund, Ingrid Kristine; Drange, Eli-Marie D.. HVORDAN KAN LÆRERNES VURDERINGSPRAKSIS BIDRA TIL Å FORBEDRE ELEVENES SKRIVING I FREMMEDSPRÅK? Elevers skriving og læreres vurdering i engelsk, fransk, spansk og tysk i ungdoms- og videregående skole. Sørlandske lærerstevne; 2019-09-18 - 2019-09-18 UIA
Untitled
|
|
17. |
Izquierdo, José María; Drange, Eli-Marie D.. Editorial. Nordic Journal of Modern Language Methodology (NJMLM) 2019 ;Volum 7.(2) UiO UIA
Untitled
|