|
|
English
version
For å registrere i Cristin må du være vitenskapelig eller administrativt ansatt.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2018
|
1. |
Rensaa, Ragnhild Johanne. Engineering students' instrumental approaches to mathematics; some positive characteristics. European Journal of Science and Mathematics Education 2018 ;Volum 6.(3) s. 82-99 UiT
Untitled
|
|
2. |
Rensaa, Ragnhild Johanne; Vos, Pauline. Interpreting teaching for conceptual and for procedural knowledge in a teaching video about linear algebra. Skrifter från Svensk förening för matematikdidaktisk forskning 2018 ;Volum 12. s. 109-118 UiT UIA
Untitled
|
|